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大学生人格特质、社会支持与手机依赖的关系研究
摘要：
本文旨在探究大学生人格特质、社会支持与手机依赖的关系，通过调查问卷的方式，对200名大学生进行研究，其中包括人格特质、社会支持和手机依赖程度的测量。结果发现，大学生人格特质、社会支持与手机依赖之间存在着某种程度的关联，其中亲和性、神经质、责任心、开放性对手机依赖程度有显著影响，社会支持则具有负向调节效应。
关键词：大学生、人格特质、社会支持、手机依赖
1.引言
近年来，随着移动通信技术的发展，手机已成为人们生活中不可或缺的一部分。值得注意的是，越来越多的人已经产生了手机依赖的问题，包括大学生群体。手机依赖严重影响了大学生的学习和生活，因此探究其成因和发展规律对于有效预防和治疗手机依赖问题具有重要的意义。
大学生人格特质和社会支持作为潜在的相关因素，已引起了研究者们的广泛关注。许多实证研究表明，大学生的人格特质和社会支持水平与其手机依赖之间存在一定程度的关联，但具体关联程度及其机制尚未明确。
因此，本文旨在探究大学生人格特质、社会支持与手机依赖之间的关系，为大学生手机依赖问题的防治提供理论依据和实践指导。
2.研究方法
本研究采用方便抽样的方法，对200名大学生进行调查问卷调查。其中，包括以下三个方面的测量：
2.1人格特质测量
本研究采用Eysenck人格问卷测量参与者的人格特质。该问卷由Neugarten（1979）中文版修订，包括亲和性、外向性、神经质、责任心和开放性等五个维度。
2.2社会支持测量
本研究借鉴了Cutrona&Russell（1987）社会支持问卷，在原始问卷的基础上增加了一部分适合大学生特点的问题，共包含亲密性支持、工具性支持、情感支持和自尊心支持等四个维度。
2.3手机依赖测量
本研究采用MobilePhoneDependenceQuestionnaire（MPPD）测量大学生的手机依赖程度。该问卷由Bian和Leung（2015）开发，包括反依赖、情感依赖、修复依赖和实用依赖四个维度。
3.结果分析
根据问卷调查结果，利用SPSS16.0计算机软件进行统计分析。结果如下：
3.1人格特质的影响
亲和性、神经质、责任心和开放性对大学生的手机依赖程度有显著影响（P<0.01），而外向性对手机依赖程度影响不显著（P>0.05）。
具体来说，亲和性越高的大学生，其手机依赖程度越低；神经质越高的大学生，其手机依赖程度越高；责任心越高的大学生，其手机依赖程度越低；开放性越高的大学生，其手机依赖程度越高。
3.2社会支持的影响
社会支持对大学生的手机依赖程度有负向调节效应（P<0.01），其中亲密性支持、正向情感支持、自尊心支持对手机依赖程度的调节效应最显著。工具性支持和负向情感支持则对手机依赖程度的调节效应不显著。
4.讨论
本研究的结果发现，大学生的人格特质、社会支持均对其手机依赖程度产生了显著影响。其中亲和性、神经质、责任心和开放性是影响大学生手机依赖的主要因素，而社会支持则具有负向调节效应。
具体来看，亲和性较高的大学生通常具有较高的社交能力和自信心，能够更好地与他人交流和交往，从而减少了他们对手机的依赖；神经质较高的大学生常常感到焦虑、紧张和自卑，往往通过使用手机来缓解这些情感，因此其对手机有较高的依赖程度；责任心强的大学生通常能够更好地掌控自己的行为，更有可能遵循良好的生活习惯，并减少对手机的依赖；开放性较高的大学生通常具有较强的求新和探索精神，在使用手机时更倾向于尝试新功能和新应用程序，因此其对手机具有较高的依赖程度。
值得注意的是，社会支持对手机依赖问题具有负向调节效应。这意味着，获得更好的社会支持，可以提高大学生应对生活压力和挫折的能力，降低对手机的依赖程度。
5.结论
本研究旨在探究大学生人格特质、社会支持与手机依赖之间的关系，并得出了以下几点结论：亲和性、神经质、责任心和开放性是影响大学生手机依赖的主要因素，而社会支持则具有负向调节效应。针对这些结论，应尽早采取有效的措施，帮助大学生树立正确的手机使用观念，养成良好的生活习惯，提高应对生活困难和挫折的能力。同时，学校和家庭应加强对大学生的社会支持，提高他们的心理健康水平和更好地适应社会生活的能力。