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学术虚拟社区用户持续使用意愿研究
学术虚拟社区(UserContinuanceIntentiontoUseVirtualAcademicCommunities)
随着互联网技术的发展，逐渐有越来越多的学者透过学术虚拟社区来实现知识分享和学术交流。但是，若想要这些学术虚拟社区能够持续发挥其作用，也需要有学者们持续参与和使用社区。基于这个考量，本文将探讨学术虚拟社区用户持续使用意愿，从而为这些虚拟学术社区的发展提供实质性的帮助。
一、学术虚拟社区的重要性
学术虚拟社区是通过互联网技术搭建的学术论文交流平台，其集合了跨学科、跨地域的学术资源，让学者之间可以进行快速、便捷的学术交流。相比起传统学术平台，学术虚拟社区具有了如下的显著优势：
首先，学术虚拟社区可以提高学术活动的参与率。研究者们可以通过社区平台自由发表论文，参与讨论，与人合作，共享学术成果，使学术活动更具普惠性、透明性和民主性。
其次，学术虚拟社区还可以让研究者们更高效的获取学术资源。用户可以通过虚拟社区获取别人的论文或者在研讨会上过程中获取到来自其他学者们的反馈，这可以帮助研究者们更加高效的获取学术资源，从而避免了浪费时间和资源。
不仅如此，使用学术虚拟社区还可以让学者们更快速和更全面的获取和分享知识。研究者能够借助社区平台获得大量上传的资料、发表论文和博客文章等，并且也可以根据自己的兴趣和研究内容分享自己的学术研究成果，大大的促进了学术的发展和交流。
二、持续使用意愿模型
要想使得学术虚拟社区发挥更加广泛的作用，必须促进用户的持续参与，学者们只有持续使用社区平台，才能够让学术社区的知识流更畅通更迅速。因此，研究学者们持续参与学术虚拟社区的动机，有助于理解为什么人们使用学术虚拟社区。
现在学术虚拟社区用户持续使用意愿的模型有很多，但是其中比较常用的是复合持续使用意愿模型（ModelofCompositeContinuanceIntention(MCCI)),这是一种已经被广泛使用的模型，其描述了用户决定是否继续使用特定系统的决策过程。
复合持续使用意愿模型中，除了基本的影响变量（用户满意度，知识共享和感知有用性）外，还包含了社交化变量（信任和社会影响）和情感变量（态度和主观规范）。具体的变量分解如下：
基本变量：
1.用户满意度，指用户对该虚拟社区的使用满意程度；
2.知识共享，指用户对虚拟社区用户之间共享知识的感受；
3.感知有用性，指用户对虚拟社区的功能和特性的认识。
社交化变量：
1.信任，指学者们对于虚拟社区的信任程度；
2.社会影响，指学者们是否会受到社区成员的影响程度。
情感变量：
1.态度，指学者们使用虚拟社区是否有积极的态度；
2.主观规范，指学者们在虚拟社区使用上的道德原则或者准则。
三、应用情况
在实际应用中，研究者可以根据以上的模型和变量进行使用者满意度的调查，在调查中问到相关问题，来获得学者们对于虚拟社区看法的意见和建议，以此来改进社区的服务和运营，从而吸引越来越多的学者加入到学术虚拟社区中来。
此外，学术虚拟社区的持续参与与使用还会受到其他因素的影响，比如信息技术适应性、用户信任、虚拟社区成员的关系和社会支持等。为了更好地理解这些因素，研究者们需要设计和分析数据，来让虚拟社区更具吸引力和高效。
四、总结
学术虚拟社区是一个相对比较新的学术交流渠道，它为研究者们提供了讨论、交流、分享及获取学术资源的平台。然而，为了促进学术虚拟社区更好的发展，需要满足学者们持续参与和使用的意愿。本文提出了复合持续使用意愿模型，这是解释虚拟社区长期使用的一个高效方法，该模型可以为学者们深入了解虚拟社区使用者持续参与和使用的动机和因素，从而协助虚拟学术社区推广其平台，鼓励更多的学科领域专才加入，使得虚拟社区更加巩固，科学社区协作更加“有味可循”。