第五章电子表格模板软件应用Excel2010教案.doc

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课堂教学设计
课程名称：计算机基础应用授课教师：
单位（学校）：授课班级：
章节名称5.1Excel2010的基本知识
5.2Excel2010的基本操作学时1教学目标知识与技能1.Excel2010的基本概念和术语
2.Excel2010的窗口组成
3.工作簿的新建、打开与保存
4.工作表数据的输入
5.工作表的编辑操作
6.工作表的格式化
7.工作表的管理操作过程与方法利用演示法和任务驱动法教学，通过学生自主探索学习，掌握创建Excel工作表以及对工作表进行美化的方法，编排出格式美观，数据正确的数据表，培养学生利用信息技术进行自主学习的能力、探索创新精神以及团结合作意识情感态度与价值观1.培养学生审美情趣，使学生能够热爱美、鉴赏美和创造美
2.鼓励学生发展个性，通过作品培养学生探索创新的精神、团结合作的意识教学重点Excel2010中数据的录入、修改、填充
Excel2010中工作表行、列、字体、标题、对齐方式、边框格式的设置
Excel2010中工作表的复制、移动、删除教学难点Excel2010中数据的填充教学准备1.多媒体教学设备2.教学课件3.“学生信息表”和“学生成绩表”完成样文教师活动学生活动教

学

过

程情景导入通过投影仪向学生演示已经制作完成的“学生信息表”和“学生成绩表”，唤起学生探究的意愿，激发学生创作的欲望。
打开教学课件观看演示学习新知展示教学课件：
教学目标介绍

实际操作演示：
一、启动Excel2010
要点讲解：
1.通过“开始”菜单
2.使用桌面快捷图标
3.通过Excel2010工作簿文件
二、介绍Excel2010窗口组成
要点讲解：
单元格名称框、编辑栏、行号、列标、全选按钮、填充柄、工作表标签
对比工作簿、工作表、单元格和单元格区域四个基本概念
三、工作簿的新建
要点讲解：
执行菜单命令“文件”→“新建”→“创建”
单击快速访问工具栏上的“新建”按钮
按快捷键“Ctrl+N”
四、数据录入
要点讲解：
单击要输入数据的单元格后直接输入数据；
双击单元格将光标插入点移动到合适的位置后输入数据；
单击单元格，然后再单击编辑栏的编辑区，在编辑区内输入数据，输入的内容会同时出现在活动单元格和编辑区中。在新建工作簿的sheet1、sheet2工作表中输入相应数据。
可执行“数据”选项卡——→“数据工具”选项组——→“数据有效性”按钮——→“数据有效性”命令项，打开“数据有效性”对话框——→设置数据的有效性。
例：
选定sheet1工作表中的G2:G21单元格区域，设置其数据有效性为：允许小数数据，数值介于200.00到700.00之间；设置提示信息为“请在单元格中输入200到700之间的小数”；设置出错警告为“数据输入不在指定范围内”，类似设置sheet2工作表中的A2:D21单元格区域的数据有效性。
五、工作簿的保存
要点讲解：
1.执行菜单命令“文件”→“保存”或“另存为”命令项
2.单击快速访问工具栏上的“保存”按钮
3.按快捷键“Ctrl+S”
利用三种方式之一将新建工作簿以“学生信息与成绩”为文件名保存到D:\Excel文件夹下。
六、工作簿的关闭
要点讲解：
1.执行菜单命令“文件”→“关闭”
2.单击文档窗口右上角的“关闭”按钮
3.按快捷键“Alt+F4”
七、工作簿的打开
要点讲解：
执行菜单命令“文件”→“打开”
单击快速访问工具栏上的“打开”按钮
按快捷键“Ctrl+O”
利用三种方式之一打开D:\Excel文件夹下的“学生信息与成绩”工作簿。
八、修改数据
要点讲解：
选定单元格或单元格区域
插入行、列、单元格
选定“Sheet1”工作表，右击列标A，快捷菜单中执行“插入”命令，在当前列左侧插入一空白列后在A1单元格输入“记录号”；右击行号1，快捷菜单中执行“插入”命令，在当前行上插入一行后在A1单元格输入“学生基本信息表”。
选定“Sheet2”工作表，连续选定A列、B列后右击，快捷菜单中执行“插入”命令，在当前列左侧插入两空白列，连续选定第1行和第2行后右击，快捷菜单中执行“插入”命令，在当前行上插入两行后在A1单元格输入文本信息“学生期末公共课考试成绩统计表”，E2单元格输入“制表日期：”，A24单元格输入“各科平均分”，A25单元格输入“各科最高分”，A26单元格输入“各科最低分”，A27单元格输入“各分数段人数”，G24单元格输入“备注：”，E32单元格输入“制表人：”
删除行、列、单元格
选定要删除的行或列，执行“编辑”→“删除”菜单命令，可以删除选定的行或列。
设置行高与列宽
选定需要调整的行或列，点击“开始”选项卡——→“单元格”选项组——→“行”(或“列”)——→“格式”按钮——→“行高”(或“列宽”)菜单命令——→直