预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/3
2/3
3/3

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

团队过程对共享心智模式和组织绩效的影响研究 团队过程对共享心智模式和组织绩效的影响研究 摘要: 共享心智模式是指团队成员之间通过相互交流和分享知识、经验、信息等,形成的一种共同理解和认知。共享心智模式对团队的协作和组织绩效具有重要的影响。本文通过文献综述的方式,研究团队过程对共享心智模式和组织绩效的影响,并提出相应的建议和措施。 1.引言 在当今快速发展的社会经济环境中,组织绩效成为了企业竞争力的重要指标。团队作为组织中的基本单位,对于组织绩效起着至关重要的作用。共享心智模式是团队成员之间相互了解和信任的基础,是团队协作和组织绩效的重要因素。因此,研究团队过程对共享心智模式和组织绩效的影响具有重要的理论和实践意义。 2.共享心智模式的定义和特点 共享心智模式是指团队成员通过相互交流和分享知识、经验、信息等,形成的一种共同理解和认知。共享心智模式的特点包括:(1)知识分享:团队成员通过交流和分享知识,提高团队的综合能力;(2)信任建立:团队成员之间建立相互理解和信任,增加团队的凝聚力和协作能力;(3)团队协作:共享心智模式激发团队成员之间的创新和创造力,促进团队协作和组织绩效的提升。 3.团队过程对共享心智模式的影响 团队过程是指团队在任务执行过程中的各种活动和行为,包括沟通、协商、决策等。团队过程对共享心智模式的影响主要表现在以下几个方面:(1)沟通和交流:团队过程中的良好沟通和及时有效的信息交流有助于形成共享心智模式;(2)协作和互动:团队成员之间的积极互动和协作有助于共享心智模式的构建和维持;(3)冲突管理:团队过程中的冲突管理能够促进团队成员之间的理解和信任,有利于共享心智模式的形成和发展。 4.共享心智模式对组织绩效的影响 共享心智模式对组织绩效的影响主要体现在以下几个方面:(1)知识共享:共享心智模式能够促进知识的共享和传递,提高组织的创新和竞争力;(2)团队协作:共享心智模式有利于团队成员之间的协作和合作,提高团队绩效;(3)问题解决:共享心智模式能够加强团队成员之间的沟通和合作,有助于解决问题和提高工作效率。 5.提高共享心智模式和组织绩效的建议和措施 为了提高共享心智模式和组织绩效,可以采取以下几个建议和措施:(1)加强沟通和交流:组织可以加强沟通培训,提高团队成员的沟通能力和技巧;(2)鼓励知识分享:组织可以设立知识分享平台,激励团队成员进行知识和经验的分享;(3)建立信任氛围:组织可以加强团队建设,提高团队成员之间的信任感和归属感。 6.结论 团队过程对共享心智模式和组织绩效具有重要的影响。共享心智模式能够促进团队成员之间的合作和协作,提高组织绩效。为了提高共享心智模式和组织绩效,组织应该加强沟通和交流,鼓励知识分享,建立信任氛围。团队成员应积极参与共享心智模式的构建和维护,提高团队的凝聚力和协作能力。 参考文献: 1.Edmondson,A.C.,&Nembhard,I.M.(2009).Productdevelopmentandlearninginprojectteams:Thechallengesarethebenefits.JournalofProductInnovationManagement,26(2),123-138. 2.Gibson,C.B.,&Vermeulen,F.(2003).Ahealthydivide:Subgroupsasastimulusforteamlearningbehavior.AdministrativeScienceQuarterly,48(2),202-239. 3.Håkonsson,D.D.(2009).Theroleofsharedmentalmodels,trust,andcontingencyfactorsontherelationshipbetweenteamlearningandprojectperformance.IEEETransactionsonEngineeringManagement,56(4),441-455. 4.Mathieu,J.,Maynard,M.T.,Rapp,T.,&Gilson,L.(2008).Teameffectiveness1997-2007:Areviewofrecentadvancementsandaglimpseintothefuture.JournalofManagement,34(3),410-476. 5.Santos,P.,&Eisenhardt,K.(2005).Organizationalboundariesandtheoriesoforganization.OrganizationScience,16(5),491-508.