六年级英语上册 Unit7 period4教学设计 苏教牛津版课程.doc

苏教牛津版六年级英语上册教案
Unit7AtChristmas
课题牛津小学英语6AUnit7(第四课时)教学目标1.熟练运用所学句型及其单词，熟练完成书本P59练习。2.能正确朗读E部分单词及句子。预习作业1.找出P59句子中的过去式，并写出它的原形2.试读P59句子3.了解短文大意，试着朗读短文。教师导学板块学生学习清单A预习展示（4分钟）
1.检查预习作业（1）
2检查预习题（2）
B教师导航（10分钟）
a.1.复习名词性物主代词
2.打开书本，听读对话。
3.仿照书本P57句子编对话
b.1.让学生根据教师所说的句，说出相应的句子。
2.教师在活动中引出以下句型进行复习：
Whose…isit/arethey?
It’s/They’rehis/hers/ours/theirs.
3.Pairwork.让学生熟读已经编好的小对话。
C合作探究（12分钟）
1.找出书本P59句子中的过去式。.
2.一起复习过去式
3.让学生自己完成填空
4.互相评价点评。
5.整理词组，教师再领读、讲解。
D融会贯通（8分钟）
1.听录音，跟读E部分句子。
2.让学生先总结还学过哪些不规则的动词过去式。
3．让学生展开朗读竞赛，看谁读得既正确又迅速。
E反馈总结（5分钟）
英汉互译：
上车：在我前面：坐在汽车后面：
G作业布置（1分钟）
*读熟D部分对话。
**.听F部分磁带，跟读并试着编写绕口令或句子练习朗读。
***能根据图片用英语写出相应的句子。
****自编一个对话在家作本上，要求利用本课所学词句。
其余学生判断评价。
试读单词，相互纠正发音。

跟读这些句型。
回答问题。

以旧句式巩固新单词

小组展示。

以小组为单位先讨论，然后请几个同学上黑板完成。
集体校对跟读句子。

完成练习，检查答案，订正错误。

明确作业要求。