新疆小学汉语三年级上册教案.docx

新疆小学汉语三年级上册教案11/11新疆小学汉语三年级上册教案你知道怎么写新疆小学汉语三年级上册教案吗?学会本课10个生字两条绿线内的3个生字只识不写理解生字组成的词语。一起看看新疆小学汉语三年级上册教案!欢迎查阅!新疆小学汉语三年级上册教案1一、教学目的:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课10个生字两条绿线内的3个生字只识不写理解生字组成的词语。3.理解课文内容感受树叶的美体会文章的思想感情懂得要找正自己的位子为集体服务的道理。二、教学重点：学习课文理解课文。三、教学难点：理解科文所蕴含的道理。四、教学时间：两课时教学过程：第一课时一、板书课题导入新课1师板书课题指名读课题2看了这个题目你最想知道什么?3师引导学生质疑：树叶怎么美?什么样的树叶才美?二、初读课文1生自读课文借助拼音读准字音读通句子。2和小组的同学合作轮读课文。3检查初读效果(1)出示生字卡片检查生字读音。指读领读开火车读齐读。注意正音(2)出示词语卡片轮读。(3)指名分段朗读课文读自己最喜欢的那一段。三、感知全文1、分自然段读课文2、问：读了课文你知道了什么?四、学习生字1.出示生字指名读2.小组内交流学习生字3.指名说说这几个字怎么记在田字格里怎样摆好看。4.学生描红练习。五、作业课后收集树叶看谁能找到两片完全相同的树叶。第二课时一、复习提问1、展示自己收集的树叶告诉大家你在那里收集到的当时的情景如何是否找到两片完全相同的树叶。2、作者也去采树叶为什么不忍心摘一片叶子呢?二、精读课文(1)自由读课文思考：他看到什么样的树和树叶?为什么他没有摘树叶?(2)小组讨论(3)全班交流引导学生体会树美树叶美。(4)指导朗读读出美的意境(5)再读课文深入体会树和树叶的关系。(6)从课文中的“大树”和“叶子”你想到了什么?填空练习为了我们的大树做一片美的叶子吧!为了做一个的吧!三、学习生字1.出示生字体、置、输、茁、间指名读2.小组内交流学习生字3.指名说说这几个字怎么记在田字格里怎样摆好看。4.学生描红练习。四、拓展练习：假如你就是大树上那片美丽的叶子会想些什么?会对大树、对人们说些什么?板书设计：4做一片美的叶子树美树叶美为了我们的大树做一片美的叶子吧!新疆小学汉语三年级上册教案2教学目的：学用字词句、写好钢笔字、读读背背、口语交际、学写毛笔字。教学重点：口语交际和写字教学时数：四课时第一课时一、学用字词句第一部分教学1、学生自己试读每个词语不认识的字协作查字典。2、理解词意a、根据词语中个别熟字的意思来推想整个词语所描绘的情境b、结合下一题中的图画用自己的语言描摹词语所表现的优美意境。2、朗读词语多办法、多形式朗读(可由学生自主选择)第二部分教学1、学生在上一题理解词意的基础上观察图画自己试连线。2、交流连线的结果说说连线的原因。第三部分教学1、学生认真观察图画教师指导观察图画要有顺序说说图上有哪些景物?2、分小组合作收集描写这些景物的词语可以是成语也可以是约定俗成的俗语。3、每个小组推选一名代表在全班说。小组竞赛比一比哪个小组词语丰富、用词准确。并加以鼓励。第二课时二、写好钢笔字1、审题明确题目要求。2、指导：a说说写字要求和描红要求b出示：秧、塔、愉指名读一读并说说这三个字各是什么结构。在写的时候左右的比例怎样哪些笔画要收哪些笔画要放。c出示“秧”指导书写d说说“秧”是什么结构书空。e教师范写注意左部收右部宽撇要缩捺要伸。f学生练习在田字格里描红“秧”并临写。g按以上步骤和方法指导学生书写“塔、愉”两个字。读读背背审题明确题意指导学习词语生自读成语指名领读正音小组合作看图理解词语大意指名说说词语意思5)练习背诵指名读自由练读同座互背学习古诗：师范读古诗生看图说说图意生自读古诗读准字音。小组内互读指名读。说说古诗大意