必修一第1课夏商西周的政治制度导学案ppt课件.ppt

周天子老了，打算立继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
大儿子：我是长子，你们都应该听我的。
二儿子：我是正室夫人所生，该由我来继承王位。
三女儿：我最聪明，当然由我来统治周朝。
四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。第1课夏商西周的政治制度【学习目标】知识整合分封制下王与诸侯的关系宗法制与分封制的比较周天子老了，打算立继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。
大儿子：我是长子，你们都应该听我的。
二儿子：我是正室夫人所生，该由我来继承王位。
三女儿：我最聪明，当然由我来统治周朝。
四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。“尊宗敬祖”、“认祖归宗”当堂检测4．周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是
A．保护贵族的世袭血统
B．调整统治阶级内部矛盾
C．加强对奴隶和平民的控制
D．巩固刚建立的西周政权
5．春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了
A．周天子失去了军事力量
B．周天子将权力下放到诸侯国C．周天子失去了天下共主的地位
D．诸侯国帮助周天子巩固地位6．西周宗法制的最大特点是
A、嫡长子继承制
B、分大小宗
C、与分封制互为表里
D、宗族网庞大
(09宁夏卷)25.西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是
A嫡长子继承制
B.反复出现的分封制
C.三纲五常的伦理观（一半人做错）
D.传统的宗族观念9】本节课总结。