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每到冬天(dōngtiān),森林里都铺满一层厚厚的落叶,年复一年。森林里的落叶会不会越积越厚呢?为什么?第四节学习(xuéxí)目标生产者 植物(zhíwù)面包或香蕉发霉后,其中的有机物被分解成什么(shénme)物质? 1.寄生:从的动植物体和人体内吸收_________,导致动植物和人患病(huànbìnɡ)。 2.举例: (1)链球菌寄生在人体内可以使人患_________、猩红热、丹毒等多种疾病。 (2)一些真菌寄生在人的体表或体内,如_____和_____是由真菌引起的。 (3)真菌还可以引起植物患病,如棉花枯萎病、水稻_____病、小麦_____病、玉米瘤黑粉病等。细菌引起(yǐnqǐ)动植物和人患病真菌(zhēnjūn)对人类的危害植物(zhíwù)锈病鼠疫曾三次在全球流行14世纪的100年中,2400万人丧生,相当于当时欧洲(ōuzhōu)人口的1/4活的动植物体和人体(réntǐ) 1.共生:有些细菌和真菌与___________共同生活(shēnghuó)在一起,相互_____,彼此_____。 2.举例:豆科植物(大豆(dàdòu)、花生)的根瘤真菌(zhēnjūn)3、反刍动物的消化系统(xiāohuàxìtǒng)瘤胃中的益生菌人体(réntǐ)肠道内的益生菌一些细菌在帮助人体消化,一些细菌合成(héchéng)身体所需的维生素,还有一些细菌抵抗致病的生物,使有害菌不能附着在肠道上,并保持肠道健康。【探究提升】 1.在适宜的条件下,埋入土壤中的种子和埋入土壤中死亡的小动物遗体(yítǐ)各有什么变化? 提示:在适宜的条件下,埋入土壤中的种子会萌发长成幼苗,而死亡的小动物遗体会被土壤中的细菌和真菌分解。 2.脚气病和脚气是一回事吗?为什么? 提示:不是。脚气病是由于人体缺乏维生素B1引起的疾病,脚气则是由真菌寄生人体引起的传染病。技能训练 为证明细菌对植物遗体的分解作用,某生物科技活动小组的同学分别提出三种实验(shíyàn)方案,三种方案的共同点是将同一种树的落叶分成甲、乙两组。实验(shíyàn)过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。 方案一:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。 方案二:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。 方案三:将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。方案【科学-技术(jìshù)-社会】细菌:苏云金杆菌 以菌治虫 真菌:白僵菌内容(nèiróng)总结