历史北伐战争教案汇总.docx

历史北伐战争教案汇总31/31历史北伐战争教案汇总下面是我为大家收集了北伐战争教案希望你们能喜欢精选历史北伐战争教案汇总一一、教学目标知识与技能：了解和掌握黄埔军校的建立、北伐战争的目的、主要对象、重要战役、北伐战争胜利进军的原因。理解国民革命运动失败的原因和南京国民政府的建立。过程与方法：通过制作和利用《北伐战争形势图》概述北伐战争的进军路线和主要对象提高动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力;通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因提升综合分析的能力和合作意识;通过材料分析国民革命失败的原因提升阅读材料和利用材料分析问题的能力;通过抢答和小组竞赛锻炼竞争意识和应变能力。情感态度与价值观：通过分析北伐战争胜利进军的原因增强对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感。北伐战争是中国各革命阶级积极参加并由国共合作领导的反帝反封建的正义战争感受合作意识和团队精神。二、教学重、难点重点：北伐战争的胜利进军。难点：北伐战争胜利进军的原因三、教学过程与方法环节一：导入展示图片：孙中山的头像然后请各小组根据课前复习总结抢答：孙中山在“五四运动”前领导的重大斗争。教师总结：孙中山是我国历一位伟大的资产阶级革命家“五四运动”前为了挽救民族危亡他先后领导了辛亥革命、二次革命、护国运动和护法运动但斗争都失败了。“五四运动”和中国共产党成立之后他亲眼目睹了人民群众力量的不断壮大开始了他一生中伟大的转变1924年他改组了国民党接受了中国共产党的反帝反封建的主张国共两党实现了第一次合作使中国革命进入了一个崭新的历史时期即国民革命时期。在这一时期国共合作领导了北伐战争把国民革命运动推向了高潮。导入新课内容。环节二：讲授新课国共合作之后在中共和苏联的帮助下孙中山创办了我国第一所培养革命军队干部的军官学校。1.黄埔军校的建立展示幻灯片(或自制投影仪图片)：黄埔军校;军校校门对联：上联：“升官发财请往他处”下联：“贪生怕死勿入斯门”横批：“革命者来”。让学生根据这些材料和课本知识及以往所学知识分组讨论：孙中山为什么要建立黄埔军校?这副对联体现的办学宗旨(目的)是什么?学生回答教师总结后让每组找一个代表以记者的身份报道军校建立的情况。教师总结：孙中山认识到在过去自己进行不懈革命的过程中所依靠的对象只是会党、新军和各派军阀等始终没有自己的革命军队这是革命失败的原因之一所以他希望通过黄埔军校创立革命军挽救中国的危亡。对联体现了黄埔军校的办学宗旨：培养有理想、不怕牺牲以救国救民为己任的新一代军人。下面请每个小组派一名代表根据课本知识和这副对联及刚才的讨论以一名记者的身份报道它建立的情况。(课前预习准备)2.北伐胜利进军提出问题：当年国民革命军就是唱着这首歌开赴北伐前线的那么你知道歌词中的军阀主要指哪些人吗?国民革命军为什么要_他们呢?北伐的目的又是为了什么?其主要战场在哪里?哪一位同学有勇气来前面利用这幅图给大家讲一讲北伐军胜利进军的过程?让学生阅读“北伐军胜利进军”这部分内容并结合所给的资料和自己掌握的地理、历史知识回答问题。让学生利用《北伐战争形势示意图》到台前自己做小老师给大家讲一讲北伐军胜利进军的过程。教师提问：北伐军为什么能够胜利进军呢?请同学们根据给出的资料和本课知识分组讨论看哪一组分析得面。展示幻灯片图片及北伐战争期间工、农运动发展的有关资料。点评学生的分析。教师总结：北伐战争之所以能够胜利进军是因为：(1)北伐战争是反对帝国主义和封建主义的正义战争;(2)作战方针正确;(3)国共两党齐心协力;(4)共产党领导下的工、农群众的密切配合和积极支援;(5)广大北伐官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用。教师提问：北伐战争期间共产党员的先锋模范作用成为北伐战争胜利进军的重要原因之一哪一位同学能列举几个这方面的例子?你们认为在当今社会中共产党员的先锋模范作用是否仍在发扬?举出现实生活中的例子加以说明。学生自由发言。展示幻灯片。教师提问：北伐战争把国民革命推向了高潮那么国民革命的最终结果如何呢?针对这一问题有两种不同的看法请同学们判断哪一种观点是正确的?并说明理由。学生回答。教师总结：因为北