高校思想政治教育生态困境研究的任务书.docx

高校思想政治教育生态困境研究的任务书
任务书
一、选题背景及意义
高校思想政治教育是培养和引导学生正确世界观、人生观和价值观的重要环节，对于提升学生的思想素质、社会责任感和创新能力具有重要意义。然而，随着社会经济的快速发展和信息技术的普及，高校思想政治教育面临着诸多困境和挑战。如何在新的时代背景下有效开展思想政治教育，促进学生全面健康发展，值得深入研究和探讨。
二、研究目标
1.分析和梳理高校思想政治教育生态的现状和问题；
2.探索高校思想政治教育生态困境的原因和影响因素；
3.提出改善和优化高校思想政治教育生态的对策和建议。
三、研究内容和方法
1.调研与分析高校思想政治教育的现状和问题；
2.研究高校思想政治教育生态的形成原因和主要影响因素；
3.对高校思想政治教育生态困境进行深入剖析；
4.分析高校思想政治教育生态困境对学生思想发展的影响；
5.提出改善和优化高校思想政治教育生态的具体对策和建议。
研究方法包括文献调研、实地调研、问卷调查、专家访谈等。通过收集、整理和分析大量的相关文献和数据，结合实地调研和问卷调查的结果，得出系统、全面、深入的结论，为解决高校思想政治教育生态困境提供科学依据。
四、预期成果
1.对高校思想政治教育生态的现状和问题进行全面梳理和分析；
2.确定高校思想政治教育生态困境的主要原因和影响因素；
3.提出改善和优化高校思想政治教育生态的具体对策和建议；
4.撰写一篇不少于3000字的学术论文。
五、进度安排
１．研究文献调研和实地调研5月-7月
２．设计和进行问卷调查8月-9月
３．分析数据和撰写论文10月-11月
４．论文修改和完善12月
六、研究团队及各成员分工
团队负责人：XXX
成员：XXX、XXX、XXX
形成研究报告后，由团队负责人负责对报告进行整理和修改。
七、预算与资金保障
本研究预算为XXXX元，由高校研究基金资助。
八、研究评估方法
1.组织专家进行评审；
2.进行学术讨论和交流；
3.征求相关学者和实践人员的意见和建议；
4.结合实际应用效果进行评估。
九、参考文献
1.张三.高校思想政治教育生态困境研究.《教育科学研究》，2020（10）：1-10。
2.李四.高校思想政治教育生态的构建与发展.北京：高等教育出版社，2018。
3.王五.高校思想政治教育生态困境的挑战与对策.《中国教育科学研究》，2019（5）：30-40。