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高职院校企业学院建设困境及破解路径分析研究
高职院校企业学院建设困境及破解路径分析
摘要：高职院校企业学院的建设是培养高素质实用型人才的重要途径，但其建设过程中面临着一些困境。本文通过对高职院校企业学院建设困境的分析，提出了一些破解路径，以期为高职院校企业学院的发展提供一些有益的借鉴。
关键词：高职院校，企业学院，建设困境，破解路径
一、引言
高职院校作为培养实用型人才的重要阵地，对于社会经济发展具有重要的意义。企业学院作为高职院校的重要部门之一，承担着培养与企业需求相匹配的人才的重任。然而，目前高职院校企业学院的建设面临着一系列的困境，如师资力量不足、教学资源不充分、行业对接不紧密等。本文旨在对这些困境进行深入分析，并提出一些可行的破解路径。
二、高职院校企业学院建设困境分析
1.师资力量不足
高职院校企业学院师资力量不足是当前建设困境的一个重要因素。首先，很多高职院校资金有限，无法吸引和留住具备高水平教学与实践经验的专业人才。其次，企业学院的建设需要具备高度的专业知识和丰富的实践经验，但是这些人才在市场上竞争激烈，很难被高职院校吸引到企业学院任教。
2.教学资源不充分
教学资源不充分是高职院校企业学院的另一个建设困境。企业学院的教学资源主要包括实验室设备、教材、教辅资料等，但目前高职院校往往在这方面投入不足，导致教学资源紧张，无法满足实际教学的需求。
3.行业对接不紧密
高职院校企业学院的建设困境还包括行业对接不紧密的问题。企业学院的目标是培养与企业需求相匹配的人才，但目前很多高职院校与企业之间的对接不够紧密，缺乏实践基地和实习机会。这导致学生在校期间缺乏实践锻炼和实际操作经验，难以适应企业的实际需求。
三、破解路径分析
1.加大师资引进和培养力度
为解决师资力量不足的问题，高职院校企业学院可以加大对专业人才的引进和培养力度。一方面，可以通过提高薪酬待遇、提供职称晋升机会等方式吸引高水平教师加入企业学院。另一方面，可以建立与行业合作的研究与培训机构，培养更多的专业人才，为企业学院的师资队伍储备提供有力支持。
2.增加教学资源投入
为解决教学资源不充分的问题，高职院校企业学院可以加大投入，提供更多的教学资源。可以通过购买先进的实验装备、引进优质的教材和教辅资料等方式，提高教学资源的数量和质量。同时，可以与企业建立长期合作关系，共享教学资源，充分利用企业的实践基地和实习机会，提高学生的实践能力。
3.深化校企合作，加强行业对接
为解决行业对接不紧密的问题，高职院校企业学院可以加强与企业的合作，增强行业对接的力度。可以通过开展实践教学、实习实训等方式，加强学生与企业的联系，提高学生的实践能力和实际操作经验。同时，可以邀请行业专家参与教学，提供实用的行业知识和经验，使教学更加贴近企业的实际需求。
四、结论
高职院校企业学院的建设是培养高素质实用型人才的重要途径，但目前面临着师资力量不足、教学资源不充分、行业对接不紧密等困境。为解决这些问题，需要加大师资引进和培养力度，增加教学资源投入，加强校企合作，深化行业对接。只有通过不断改革与突破，才能推动高职院校企业学院建设的持续发展。
参考文献：
[1]周颖.高职院校企业学院建设困境及对策研究[J].教育理论与实践，2020(5)：35-38
[2]张伟.高职院校企业学院建设的问题与对策[J].实用教育研究，2019(10)：45-48