课程思政视域下的高职创新创业教育路径研究.docx
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课程思政视域下高校创新创业教育路径探究课程思政视域下高校创新创业教育路径探究摘要:在当前的社会背景下,创新创业教育被认为是高等教育中的一项重要任务。本文在课程思政视域下探究高校创新创业教育的路径,旨在提出一种有效的教育模式,促进学生的创新能力和创业精神的培养。关键词:课程思政;创新创业教育;路径引言创新创业教育在培养高素质人才、推动经济发展等方面具有重要作用。然而,当前高校创新创业教育存在一些问题,如课程设置单一、实践环节不足等。为了克服这些问题,本文从课程思政视域下探究高校创新创业教育的路径,并提出相应
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“互联网+”视域下创新创业教育融入高职思政课路径探究于伟高摘要:在高职院校教育过程中,必须要积极加强对创新创业教育的重视,将这一内容融入到日常教学过程中,结合互联网发展趋势,对学生的创业意识进行培养。本文从“互联网+”视角出发,对创新创业教育融入高职思想政治课程中的途径进行分析与探讨,旨在提高学生的创业能力,培养其创业精神。关键词:“互联网+”高职教育创新创业教育思政教育:G715:A:1003-9082(2018)10-00-01引言职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,主要对学生的创业能力进行培养,
互联网+视域下创新创业教育融入高职思政课的路径探究.docx
“互联网+”视域下创新创业教育融入高职思政课的路径探究魏丹丹(河南工业职业技术学院,河南南阳473000)摘要:文章主要针对“互联网+”视域下创新创业教育融入高职思政课路径进行分析,结合当下“互联网+”视域下创新创业教育的发展现状为根据,从“互联网+”视域下创新创业教育的特殊性、“互联网+”视域下创新创业教育融入高职思政课的路径、“互联网+”视域下创新创业教育融入高职思政课的必要性等方面进行深入研究与探索,主要目的在于更好的实现“互联网+”视域下创新创业教育的发展与进步。关键词:互联网+;创新创业;路径探