民办高职院校职业实用性体育课程建设研究——以上海东海职业技术学院为例的任务书.docx

民办高职院校职业实用性体育课程建设研究——以上海东海职业技术学院为例的任务书
任务书
一、选题背景和意义
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，对高等职业教育的需求也越来越迫切。高职院校承担着培养职业技能人才的重要任务，其中职业实用性体育课程的建设对培养学生的健康意识、身体素质和职业技能具有重要意义。然而，在当前的教育体制下，民办高职院校在职业实用性体育课程建设方面存在一定的困难和挑战。本课题以上海东海职业技术学院为例，旨在通过研究其职业实用性体育课程的建设情况，分析问题所在，并提出相关的解决方法和建议，以期为其他民办高职院校的体育课程建设提供借鉴和参考。
二、研究内容和目标
1.研究内容：
本课题将围绕上海东海职业技术学院的职业实用性体育课程建设展开研究，主要包括以下几个方面内容：
（1）职业实用性体育课程的设置情况及目标定位；
（2）课程教学方法和手段的探索与创新；
（3）体育教师队伍建设和培养体系的构建；
（4）评估和改进体系的建立。
2.研究目标：
（1）全面了解上海东海职业技术学院的职业实用性体育课程的建设情况，明确问题所在；
（2）分析存在的问题和挑战，提出解决方法和对策；
（3）总结上海东海职业技术学院职业实用性体育课程建设的经验和做法，为其他民办高职院校的体育课程建设提供借鉴和参考。
三、研究方法和步骤
1.研究方法：
（1）文献分析法：通过查阅相关文献，了解国内外民办高职院校职业实用性体育课程建设的现状和发展趋势。
（2）实地调研法：对上海东海职业技术学院进行实地调研，深入了解其职业实用性体育课程的设置和教学情况。
（3）访谈法：与上海东海职业技术学院的相关负责人、教师和学生进行面对面的访谈，探讨他们对职业实用性体育课程建设的看法和建议。
2.研究步骤：
（1）收集相关文献，了解民办高职院校职业实用性体育课程建设的现状和发展趋势；
（2）进行实地调研，深入了解上海东海职业技术学院的职业实用性体育课程的设置和教学情况；
（3）与相关负责人、教师和学生进行面对面的访谈，了解他们的看法和建议；
（4）分析调研数据，总结存在的问题和挑战，提出解决方法和对策；
（5）撰写研究报告，总结上海东海职业技术学院职业实用性体育课程建设的经验和做法。
四、预期成果和工作计划
1.预期成果：
（1）研究报告：撰写一份研究报告，分析上海东海职业技术学院职业实用性体育课程建设存在的问题和挑战，并提出解决方法和对策。
（2）经验总结：总结上海东海职业技术学院职业实用性体育课程建设的经验和做法，为其他民办高职院校的体育课程建设提供借鉴和参考。
2.工作计划：
（1）第一阶段（两周）：收集相关文献，了解民办高职院校职业实用性体育课程建设的现状和发展趋势。
（2）第二阶段（一周）：进行实地调研，深入了解上海东海职业技术学院的职业实用性体育课程的设置和教学情况。
（3）第三阶段（一周）：与相关负责人、教师和学生进行面对面的访谈，了解他们的看法和建议。
（4）第四阶段（两周）：分析调研数据，总结存在的问题和挑战，提出解决方法和对策。
（5）第五阶段（一周）：撰写研究报告，总结上海东海职业技术学院职业实用性体育课程建设的经验和做法。
五、研究的创新点
1.以上海东海职业技术学院为例，研究民办高职院校职业实用性体育课程的建设情况，具有一定的针对性和实用性。
2.通过面对面的访谈和实地调研，深入了解上海东海职业技术学院的职业实用性体育课程的教学情况和存在的问题，为解决问题提供依据和参考。
3.结合国内外民办高职院校职业实用性体育课程建设的现状和发展趋势，提出解决方法和对策，具有一定的前瞻性和指导性。
六、工作限制和可能的困难
1.时间和资源的限制：本研究需要进行实地调研和面对面的访谈，所需的时间和人力资源可能存在一定的限制。
2.数据的获取和分析：在实地调研和访谈过程中，可能遇到数据获取不足或者无法反映真实情况的问题，对数据的分析结果也可能存在一定的不确定性。
3.研究的深入性和广泛性：本研究以上海东海职业技术学院为例，研究范围相对较为狭窄，对于其他民办高职院校的适用性可能存在一定的局限性。
七、参考文献
（参考文献请根据需要进行补充）
以上为本课题的任务书，对于研究民办高职院校职业实用性体育课程建设具有重要意义。希望能够通过这次研究，为提高民办高职院校的教育质量和培养职业技能人才作出一定的贡献。