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文山学院图书馆阅读推广现状及对策研究
引言
阅读是人类认识世界、获取知识和提高素养的基本途径。当前，随着社会快速发展和信息技术的普及，阅读存在着许多问题，其中最突出的问题就是阅读习惯的丧失和阅读能力的下降。而图书馆一直被视为阅读推广的重要场所之一，因此，如何推广阅读，提高大众阅读兴趣和能力，成为当前图书馆工作的一项重要任务。
本文选择文山学院图书馆阅读推广现状及对策研究为题目，旨在分析文山学院图书馆的阅读推广现状，并提出相关的对策，以期为学院图书馆的发展提供借鉴和参考。
一、文山学院图书馆阅读推广现状
1.阅读习惯的下滑
当前大学生阅读习惯的下滑已引起广泛关注。学生经常抱怨学习压力大，没时间阅读，但很多人却整天深陷在游戏和社交媒体等虚拟世界中，浪费了大量时间。据统计，大学生阅读时间每天不足1小时，这对于提高阅读能力和知识水平，是不够的。
2.阅读量的不足
文山学院图书馆每年采购大量的书籍和期刊，但大部分馆藏书籍被冷落，大大影响了阅读的开展。图书馆阅读量较低，读者借书量也不高；部分学生取得库卡不及时归还，导致持卡人减少。
3.阅读环境的不适宜
阅读环境是影响阅读质量的重要因素。但实际情况是，文山学院图书馆的阅读环境并不适宜。图书馆空间较小，座位较少，不够舒适，噪音问题也比较突出。
4.阅读推广活动的不足
文山学院图书馆虽然常有阅读推广活动，但活动常常缺乏新意、重复性强，无法吸引读者的兴趣，限制了活动推动阅读的效果。同时，图书馆与学生社团等部门合作开展阅读推广的情况较少。
二、文山学院图书馆阅读推广对策
1.增加阅读活动的趣味性和创意性
为了增加图书馆阅读室使用率，可以加强阅读推广活动，从活动的形式、内容等方面创意和趣味，以及加大阅读推广的宣传力度。例如，可组织读书分享会、好书推荐、读书比赛等活动，鼓励大家多阅读。
2.建立图书馆使用指南
在图书馆官网及相关软件上发布图书馆使用指南，清晰明了地介绍借阅、归还、预定等流程和注意事项。在图书馆入口、专业社区等位置贴出相关指南，以便读者能够顺利使用图书馆服务。
3.完善阅读环境
提高图书馆供书和服务的品质，让读者有更多的选择机会，加强阅读环境的建设。需要加强安保审核，加强设施之间的协调，保证阅览室舒适宜人的环境。
4.健全阅读促进工作机制
参照国外图书馆阅读推广机制，加强学院和图书馆的阅读推广合作，建立全面推广体系，包括学生社团、课堂推广、阅读文化论坛、图书馆馆员阅读服务等，搭建多元化的阅读促进工作平台。
结论
阅读是人类获取知识的基本途径，也是个人提高素养的重要途径。图书馆是推广阅读的重要场所，而文山学院图书馆阅读推广工作仍有较大的提升空间。因此，应通过创新阅读推广形式、提高阅读环境、建立图书馆使用指南、健全阅读促进工作机制等措施，不断提升阅读推广工作的效率和质量。期望文山学院图书馆在推广阅读方面能有所进步，引导学生以阅读为基础，提高素养。，最终更好地完成人才培养的使命。