青岛版科学五年级上册2凝结ppt课件.ppt
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青岛版科学五年级上册2凝结ppt课件.ppt
22凝结23水蒸气遇冷可以变成液态的水,这种现象叫做凝结。5实验材料:酒精灯、火柴、试管夹、烧杯、小碟子、少量冰块、三脚架、石棉网实验步骤:1、在三脚架上放石棉网,把装有水的烧杯放在上面。在烧杯上面放装有冰块的小碟子。2、点燃酒精灯,给水加热。3、观察现象。实验现象:随着温度的升高,水里不断产生气泡,水面上部有水汽出现,在小碟子的下面出现水珠。实验结论:水蒸气遇冷可以变成液态的水,这种现象叫做“凝结”实验材料:两个玻璃杯、两块玻璃片(大于杯口)、酒精灯、铁夹、火柴、热水实验步骤:1、将其中一块玻璃片用酒精
青岛版科学五上凝结ppt课件.ppt
(青岛版)五年级科学上册玻璃冰花水变成水蒸气的过程叫做蒸发。你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗什么是「凝结」?实验方案:小心烧杯中的热水,避免烫伤。用试管夹夹住玻璃片加热,不要用手触摸加热的玻璃片,以免烫伤。点燃的火柴用完后放入桌面的水杯里。加热方玻璃时,要来回转动玻璃片加热,转动速度要快,一般10圈左右即可,可以使玻璃片受热均匀,以免受热不均发生破裂。认真观察实验现象,填写实验记录表1415水蒸气变水实验记录表实验记录单水蒸气变水实验记录表水蒸气变水实验记录表查缺补漏1、水由气态变为液态称为()A、蒸发B
青岛版科学五年级上册22、凝结.ppt
22凝结水蒸气遇冷可以变成液态的水,这种现象叫做凝结。实验材料:酒精灯、火柴、试管夹、烧杯、小碟子、少量冰块、三脚架、石棉网实验步骤:1、在三脚架上放石棉网,把装有水的烧杯放在上面。在烧杯上面放装有冰块的小碟子。2、点燃酒精灯,给水加热。3、观察现象。实验现象:随着温度的升高,水里不断产生气泡,水面上部有水汽出现,在小碟子的下面出现水珠。实验结论:水蒸气遇冷可以变成液态的水,这种现象叫做“凝结”实验材料:两个玻璃杯、两块玻璃片(大于杯口)、酒精灯、铁夹、火柴、热水实验步骤:1、将其中一块玻璃片用酒精灯均匀
五年级上册科学预习展示教案-22、《凝结》_青岛版.doc
22、《凝结》预习展示教案学习目标1、探究:能够对观察到的现象提出猜想和假设并能设计对比实验探究小水珠的成因。2、情感:培养学生用学到的知识解决问题、改善生活的意识。3、知识:认识凝结现象;知道水蒸气遇冷会凝结成水。重点知道水蒸气遇冷会凝结成水。个性化设计教学措施学习过程一、创设情景导入新课谈话:在前面的探究中我们已经认识了蒸发和沸腾今天我们再来认识一种现象。下面先请同学们观看大屏幕。课件出示图片。通过观看图片你发现了什么?通过以上的图片你能提出哪些科学问题?这些物体表面上的小水滴是从哪里
青岛版小学科学《凝结》.ppt
实验方案:酒精灯使用方法:拿开酒精灯的灯帽,放在一边。用火柴自下而上点燃酒精灯。用酒精灯的外焰加热。加热完,用灯帽盖灭酒精灯,盖灭后打开,再盖上(连续盖两次),切忌用嘴吹灭。小心烧杯中的热水,避免烫伤。用试管夹夹住铁片加热,不要用手触摸加热的铁片,以免烫伤。点燃的火柴用完后放入桌面的纸杯里。加热铁片时,要使铁片均匀受热。认真观察实验现象,填写实验记录表。实验材料水蒸气遇冷可以变成液态的水,这种现象叫做凝结。水蒸气水凝结开车时出现凝结现象,就非常不利于行车安全,你有什么办法防止凝结现象发生?水蒸气遇到冷的物