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植树的牧羊人ppt课件.pptx
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让·乔诺中国植树节定于每年的_______有这样一部作品，在1987年被著名的加拿大动画大师弗烈德瑞克制作成一部动画片，并荣获第六十届(1988)奥斯卡最佳动画短片奖。这部动画片感动了观众，仅一年时间，就使加拿大魁北克省多了150万棵树。这部作品就是《植树的男人》，选入课本改名为“植树的牧羊人”。今天我们一起走进荒凉的阿尔卑斯山地，见证一位牧羊人是怎样把这里变成洋溢着幸福的绿洲。1、理清文章的叙事顺序与情节结构。(重点)2、理解作者运用第一人称，增加了故事的真实性、运用对比的写法来突出主题。(重点)3、学
2024-10-18
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字词积累美词积累学习目标：活动一：整体感知内容2、默读2—20段，分组在文中圈点、勾画、批注表格中的内容。活动二：把握人物形象他是一个慷慨无私的人是一个不图回报的人是一个自信平和的人是一个慷慨无私的人是一个认真仔细的人是一个生活一丝不苟的人是一个有毅力的人是一个意志坚强的人是一个改造自然、造福人类的人。活动三：探究主旨在阿尔卑斯山的高原上，牧羊人种下的不仅仅橡树、白桦树，更是种下了希望和幸福。他不仅绿了荒漠，绿了大自然，更绿了人们的生活，绿了人们的心灵，绿了人们的精神！活动四：悟读促写我们的生活中也有许多
2024-10-21
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植树的牧羊人教学目标激情导入【走近作者】让•乔诺（1895~1970）法国作家、电影编剧。作品《植树的男人》虽是虚构的故事，但主人公的精神鼓舞了很多人，为世界各地的森林再生作出了贡献。读读写写解词：解词：默读课文，整体感知：用简洁的语言概括本文讲述了一个怎样的故事。1.课文按时间顺序，重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。默读课文，勾画出标志故事情节发展的语句，完成下表。【交流点拨】小结：（1）本文以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，条理清晰。（2）前后的景物描写构成对比。（3）本文
2024-10-21
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《植树的牧羊人》PPT课件.pptx
14植树的牧羊人学习目标新课导入今天我们一起走进荒凉的阿尔卑斯山地，见证一位牧羊人是怎样把这里变成洋溢着幸福的绿洲。作者名片背景链接字词学习◆多音字◆词语集注不毛之地：不长草木的地方。张扬：把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去。溜达：散步，闲走。刨根问底：比喻追究底细。琢磨：思考；考虑。微薄：微小单薄；数量少。整体感知牧羊人用几十年的坚持，不断用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。告诉我们人类有潜藏的智慧和改天
2024-08-13
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《植树的牧羊人》ppt课件.ppt
激趣导入植树的牧羊人预习诊断预习诊断预习诊断预习诊断标题告诉了我们些什么初读课文概括文章内容整体感知段落层次记叙顺序理解人物形象？植树的牧羊人环境描写作用：怎样理解：想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。主题？你觉得这篇故事是虚构的还是真实的？（文中的牧羊人是真实的存在还是作者的塑造？）为什么？寄托理想：人类除了毁灭还可以像上帝一样创造——哪怕只是一个普通人，只要满怀无私的大爱，不求名利、默默奉献，并且具有坚持不懈的毅力
2024-08-12
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