高中政治 第八课 走进文化生活教学设计4 新人教版课程必修3-新人教版课程高二必修3政治教学设计.doc

第二十八课走进文化生活
[考点展示]
1.文化市场与传媒商业化的影响；
2.发展大众文化的要求；
3.如何看待落后文化和腐朽文化。

核心考点一发展人民大众喜闻乐见的文化

1．文化市场与传媒商业化的影响
(1)影响：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化；同时，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。
(2)措施：(政府)加强管理、正确引导。(企业)坚持经济效益与社会效益的统一。(个人)提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和科学文化修养。
2．发展大众文化
(1)含义
面向广大人民(指的是这种文化的方向性问题)，反映人民的利益与呼声(指的是这种文化 的性质问题)，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(指的是这种文化的形式问题)，是我们所倡导的大众文化。
(2)原因
人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，要求提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。
(3)基本要求
①形式：要提供多种类型、多样风格的文化产品。
②内容：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，先进的、健康有益的文化。
提示正确区分流行文化与经典文化
衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它本身的价值，看它的内容是否能够经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看接受它的群众是否广泛，在一定时期内是否受到人们的普遍欢迎。因此，在文化史上，经典作品不一定是流行作品，而流行作品也不一定是经典作品。只有经受住时间考验，为不同时代的人们所普遍喜爱的流行作品，才是真正的经典作品。同样，只有真正的经典作品，才会超越时空，在社会中持续流行。
3．我们倡导的大众文化与通常意义上的大众文化的区别
通常意义上的大众文化是就文化传播的广泛性而言的，并没有界定文化的性质和内容。而我们所倡导的大众文化强调两个方面：一是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见；二是文化的内容必须是先进的、健康有益的，不能是庸俗的、低级趣味的。
4．先进文化与大众文化的区别
(1)参照物不同：先进文化相对落后文化而言，大众文化则是相对精英文化来说的。
(2)情感指向不同：先进文化的情感指向具有鲜明的褒扬性，而大众文化的情感指向却相对较为平淡。
(3)与时尚的关系不相同：大众文化既制造时尚，又追随时尚。先进文化则往往要引导时尚而不一定去追随时尚。大众对时尚的引导往往是自发的、无意识的，而先进文化对时尚的引导则往往是自觉的、有意识的。
(4)功利指向也是不尽相同的。大众文化一般借助商业手段对时尚进行引导，而先进文化则多借助政治、行政手段对时尚进行引导。

动态发布命题特点2012江苏高考·23
2012福建高考·31
2012海南高考·25(1)
2010山东高考·23结合文化市场呈现出的各种社会现象，考查大众文化的含义和要求，以选择题为主。命题点1文化市场与传媒商业化的影响与应对措施
典例1(2012·江苏高考)穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够 ()
A．满足大众的娱乐化需求
B．提高人们辨别异质文化的能力
C．保障人们基本文化权益
D．实现经济效益和社会效益的统一
答案D
解析由题干材料可见，影视作品不能仅仅注重经济效益，还要充分考虑作品的社会效益，实现经济效益与社会效益的统一，D项符合题意。A、B两项与题意无关；C项人们的基本文化权益要由法律保障。
命题点2发展人民大众喜闻乐见的文化
典例2(2012·福建高考)下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况
群体老年人中年人青少年喜爱的文化活动听戏曲、打太极拳…看电视、阅读书报…上网、听音乐…某班同学分析表中信息后提出下列建议，你认为合理的是 ()
A．倡导高雅文化，引领人们的精神生活
B．提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异
C．发展大众文化，满足人们不同的文化需求
D．增加经济收入，改变人们对文化生活的选择
答案C
解析题干表明不同群体在文化活动的选择上具有差异性，也就是说人民的文化生活应具有多样化，因而C项符合题意。A、B、D三项与题干主旨无关。

1．2012年8月，中国吉林网发出《万名网民共签文明倡议书》。倡议书一共有四项内容，包括学习和掌握网络基础知识，知法守法不违法，做到不访问非法网站，不传播有害信息；树立正确的网络观，知荣辱、明是非、分美丑，养成科学、文明、健康上网的良好习惯；积极投身于健康向上的网络文化创作，打造贴近群众、贴近生活，为广大网民所喜闻乐见的网络文化；积极举报不良信息和网络违法违规现象，为全省网络服务内容的丰富和质量的提升建言献策。中国吉林网发出倡