高中政治个人收入的分配 兼顾效率与公平教学设计1新课标 人教版课程 必修1.doc

用心爱心专心

个人收入的分配-兼顾效率与公平
一、课程标准
●解析“效率优先、兼顾公平”的原则
1、标准解读
我国现阶段生产力发展水平还比较低，财富还没有积累到一定程度，人民生活还不富裕，国家要鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，以先富带后富，最终实现人民的共同富裕。要富裕就要创造出更多的社会财富，就必须讲求效率，坚持效率优先。效率优先并不是不要公平，效率优先是和兼顾公平结合在一起的，否则，会扼杀一部分人的生产积极性，甚至会造成社会动荡。“效率优先、兼顾公平”，既要反对平均主义又要提倡共同富裕，既要落实分配政策又要提倡奉献精神，在鼓励人们创业的同时提倡回报社会和先富帮后富。

2、教学目标
（1）知识方面
•识记效率的含义、公平的含义
•掌握效率与公平的辩证关系
•理解效率优先、兼顾公平原则的涵义、要求
（2）能力方面
•能辩证地认识和对待经济生活中面临的各种矛盾，并学会运用矛盾分析法，善于在相互矛盾的复杂事物中进行分析、选择。
（3）情感态度价值观
•认识到以共同富裕为目标的社会主义分配制度的优越性，确认我国现阶段的收入分配制度和分配政策既有利于经济效率提高，又能保证共同富裕目标的实现。
3、教学重点
•做理智的消费者，树立正确的消费观
4、教学难点
•消费心理对消费行为的影响
二、知识结构
效率的含义
坚持效率优先收入分配方式对效率的影响
坚持效率优先的必要性
效率优先兼顾公平公平的含义
兼顾社会公平收入公平分配的表现
公平的收入分配的意义
效率与公平的关系
正确处理效率与公平的关系效率优先、兼顾公平的含义
坚持效率优先、兼顾公平原则的要求
三、教学过程
一、坚持效率优先
【探究一】①大李迅速致富说明了什么？
②如何认识致富路上村民之间的收入差距？
1、效率的含义
指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源有效利用的程度。
效率提高就是资源的节约和社会财富的增加。
【探究二】①计算会议成本，对于控制开会次数、规模，提高会议质量，有什么作用？
②减少和缩短开会时间，与充分利用人力资源、利用机器进行生产有什么关系？
③这家公司讲求效率的做法，对我们有什么启发？
2、收入分配方式对效率的影响
如果分配度有利于调动人们的生产积极性，就会提高效率，促进生产的发展；反之，则会降低效率，阻碍生产的发展。
二、兼顾社会公平
1、公平的含义
主要是指收入分配的公平。
【探究三】你对公平是如何理解的？为什么？
2、收入分配的公平的表现
主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。
【注意】收入分配公平与平均主义有着根本的区别
平均主义是指在收入分配问题上搞“平均”、吃“大锅饭”，干和不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样，平均主义会严重挫伤劳动者的劳动积极性，不利于经济和社会的发展。
3、公平的收入分配的意义
这是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。

三、正确处理效率与公平的关系
1、效率与公平的关系——既对立又统一
（1）两者既具有一致性
一方面，效率是公平的物质前提。社会公平的逐步实现只有在发展生产力、提高经济效益、增加社会财富的基础上才有可能。没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷；
另一方面，公平是提高经济效率的保证。只有保证劳动者利益公平分配的权利，才能激发劳动者发展生产力，提高经济效率的积极性。
（2）又存在矛盾
效率与公平分别强调不同的方面。
【探究四】本例中，效率与公平是如何统一的？
2、效率优先、兼顾公平的含义
（1）什么是效率优先
效率优先是指在国民收入的初次分配中，要把促进效率的提高放在第一位，即必须承认差别，使一部分人通过辛勤劳动和合法经营先富起来，以此激发人们的积极性和创造性。
其实质是发展生产力优先，分配制度和分配政策要以促进生产力的发展和经济效益的提高为首要目标。
（2）什么是兼顾公平
是指社会要将收入差距控制在合理的范围内，使分配的结果能促使人们奋进，社会具有生机和活力。
3、效率优先、兼顾公平的要求
（1）要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动其他地区和个人致富，最终达到共同富裕。
（2）既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
（3）必须正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系。
四、教后感