高中地理 工业区位选择教学设计 新人教版课程必修2.doc
my****25
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高中地理 工业区位选择教学设计 新人教版课程必修2.doc
用心爱心专心4.1工业的区位选择三维目标:知识与技能1、结合实例理解影响工业区位选择的因素;2、联系实际理解工业区位的发展变化,对工业区位选择的影响。过程与方法1、利用图表,分析影响工业区位的因素,培养学生应用基础知识及读图分析能力;2、结合实际分析工业的区位选择,培养学生对知识的实际运用能力。情感、态度与价值观1、由环境对工业区位选择的影响,培养学生的环保意识,树立工业发展必须走可持续发展之路的思想。2、通过了解结合家乡的实力分析,了解当地工业发展的区位优势,树立热爱家乡、为家乡服务的信念。教学重点:1
人教版高中地理必修2 3.1农业的区位选择课程教学设计.pdf
人教版高中地理必修23.1农业的区位选择课程教学设计《农业的区位选择》教学设计一、教学目标1、知识与技能:(1)农业区位的含义。(2)理解影响农业区位选择的因素及其发展变化对农业生产的影响。(3)农业地域的形成。2、过程与方法:(1)通过学习生活中的地理,培养学生分析案例及读图能力,理解农业区位因素及其变化对农业区位的影响,并学会运用这一理论知识合理进行农业选择。(2)根据本地农业生产的实际情况,发现问题,分析问题。3、情感、态度与价值观(1)通过对农业区位选择的学习,增强爱家乡的情感和热爱科学的兴趣。(
高中地理工业区位教学设计 中图版课程 必修2.doc
用心爱心专心工业区位学习目标1.掌握工业生产的主要区位因素及其对工业区位选择的影响,同时掌握工业区位的指向类型,对比不同工业和相同工业布局的区位因素的异同。2.掌握区位因素变化对工业布局的影响和工业布局的一般原则。3.了解工业联系和工业集聚以及二者的联系,掌握我国工业集聚的主要因素及作用。4.了解工业地域的形成和分类,掌握世界主要工业区及其分布。5.了解工业生产活动对环境产生的影响,树立工业生产应与经济、社会、环境三大效益并重的发展观念。学习提示本节主要知识为影响工业发展的区位因素、工业地域的形成与发展、
高中地理《工业区位》教学设计5 中图版课程必修2.doc
用心爱心专心《工业区位》【教材分析】:工业区位知识是学习工业联系和工业地域的形成的基础。本节教材在内容上由工业的主要区位因素、影响工业布局的一般因素两部分教学因子构成,其中影响工业三大因素包含于众多因素之中。教师在处理这节课的内容时,侧重理论联系实际,通过牡丹江市工业发展条件和牡丹江市现有工业企业布局特点的案例分析工业的主要区位因素,并有主要集聚在牡丹江市大庆路上的化工类工厂导出生态环境对工业区位选择的影响,然后用考虑到环境因素的工业布局的一般规律检验牡丹江市区内已有工厂布局的合理性,体现了新课标倡导的学
高中地理《工业区位》教学设计1 中图版课程必修2.doc
用心爱心专心工业区位一、教学目标内容目标学会结合实例及地图,分析主要工业区位因素对工业发展及区位选择的影响情感目标加强对环境的认识,激发环保意识,增强积极主动参与环境保护行动的责任感能力目标学会运用课本知识增强合作学习的能力,自我分析概括问题的能力;学会列表比较分析事物的方法,培养分析推理能力和概括归纳能力二、重点、难点重点:分析工业区位因素难点:工业区位因素对工业发展及区位选择的影响三、教学过程1、个性引入——梦工厂给学生一个平台,结合学生充满个性色彩的理想,展现学生的典型作品,谈谈在同学心目中理想的工