(中小学资料)语言领域园本教研计划书.doc
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(中小学资料)语言领域园本教研计划书.doc
语言领域园本教研计划书——传统文化绘本的开展根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》的综合要求,结合济源的地域特点、历史文化、先贤名人故事、民俗风情、旧时农作等历史文化遗产创作编绘传统文化幼儿绘本。让他们从图片中讲述故事,从故事中悟出道理。组织老师教研,将内容编成动作,帮助幼儿更好的记忆理解。开展传统文学教育的目的是让幼儿更好的了解自己家乡的传统文化,在学习的过程中发展他们的记忆、认知、注意等多种潜能,注重引导幼儿体验,让幼儿在快乐中学习,不以会背诵多少诗歌,会说多少成语作为衡量
语言领域园本教研计划书.docx
语言领域园本教研计划书一、指导思想本学期,我园教研工作以镇幼教工作计划和园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1、通过各类业务活动,进行全园培训,提高教师的专业素质,促教师专业化成长。2、加强教育教学常规管理,优化课堂教学质量。3、充分利用自身资源,发挥示范幼儿园的辐射作用,开展传、帮、带、教学研讨等活动,促进幼儿园的发展。三、教研目标1、通过“园本教研”
语言领域园本教研计划书.doc
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(中小学资料)语言领域吃年糕.doc
活动名称:语言领域活动内容:福气糕(一)(童话欣赏)活动目标:1.倾听故事,理解故事含义以及红包的祝福意义,开心地讲述故事中的祝福语言。2.结合生活经验,表演并讲述各种有关新年祝福的语言。3.体验祝福带来的快乐。活动准备:1.小猫手偶一个,黑板,粉笔2.幼儿用书:福气糕。活动过程:一、教师出示小猫手偶,引出故事。1.教师:小朋友,看看这是谁?2.教师:这是一只不同寻常的猫,他的名字叫“福气猫”。3.引导幼儿和“福气猫”问好。4.教师:“福气猫”会做什么呢?我们来听一听故事《福气糕》。二、教师提问,帮助幼儿
园本教研计划书.pptx
园本教研计划书01提升教师专业素养,促进教师专业化发展。0203040506促进幼儿全面发展感谢观看