(中小学资料)《古诗吟诵》.ppt
xf****65
亲,该文档总共12页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
(中小学资料)《古诗吟诵》.ppt
白银市育才学校毛詩大序(原文)》----乐学之启蒙篇《读唐诗》----乐学之实践篇床前明月光,———∣—疑是地上霜。—∣∣∣—举头望明月,∣—∣—∣低头思故乡。———∣—白日依山尽,∣∣——∣黄河入海流。——∣∣—欲穷千里目,∣——∣∣更上一层楼。∣∣∣——春眠不觉晓,——∣∣∣处处闻啼鸟。∣∣——∣夜来风雨声,∣——∣—花落知多少。—∣——∣七步诗(三国·曹植)少小离家老大回,∣∣——∣∣—乡音无改鬓毛衰,———∣∣——儿童相见不相识,———∣∣—∣笑问客从何处来。∣∣∣——∣—古诗教学中以美激情五步曲
(中小学资料)古诗吟诵教学法及其作用.doc
古诗吟诵教学法及其作用吟诵是传统诗词文赋的诵读方式,不仅如此,它还是创作方式、教育方式、修身方式、养生方式,是汉文化的意义承载方式和传承方式,它是中国式读书法。吟诵是吟和诵的组合词,语境不同而含义不同。“吟”有两个意思:一是声调抑扬地念,一是指作诗、写诗及推敲字句,均为引申义;“诵”是指背诵和朗读,为本义。因此,“吟诵”不单指声调抑扬顿挫地诵读,它是一种欣赏方法,通过吟诵的方式来欣赏感悟中华传统诗文的声韵涵义;它还是一种学习方法,借助吟诵来探究古诗文是如何遣词造句,从而简洁生动地表现除了圣人先贤们的精神真
(中小学资料)吟诵教程.ppt
中华吟诵学会秘书长徐健顺吟诵的规则九法:上篇诵读法上古汉语中古汉语近古汉语中古音与普通话的主要差异二四声的涵义三文读语音文读的历史意义:民族文化统一对普通话吟诵的文读的建议常见古平声字变今仄声字:四诗词格律平仄格律:五近体诗的读法登鹳雀楼白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼传统吟诵举例:无题李商隐来是空言去绝踪,月斜楼上五更钟。梦为远别啼难唤,书被催成墨未浓。蜡照半笼金翡翠,麝熏微度绣芙蓉。刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重。平仄读法的涵义:虞美人李煜春花秋月何时了往事知多少小楼昨夜又东风故国不堪回首月明
《古诗吟诵》.ppt
白银市育才学校毛詩大序(原文)》----乐学之启蒙篇《读唐诗》----乐学之实践篇床前明月光,———∣—疑是地上霜。—∣∣∣—举头望明月,∣—∣—∣低头思故乡。———∣—白日依山尽,∣∣——∣黄河入海流。——∣∣—欲穷千里目,∣——∣∣更上一层楼。∣∣∣——春眠不觉晓,——∣∣∣处处闻啼鸟。∣∣——∣夜来风雨声,∣——∣—花落知多少。—∣——∣七步诗(三国·曹植)少小离家老大回,∣∣——∣∣—乡音无改鬓毛衰,———∣∣——儿童相见不相识,———∣∣—∣笑问客从何处来。∣∣∣——∣—古诗教学中以美激情五步曲
吟诵月亮的古诗.docx
吟诵月亮的古诗在日常生活或是工作学习中,大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。古诗的类型有很多,你都知道吗?下面是小编整理的吟诵月亮的古诗,希望能够帮助到大家。吟诵月亮的古诗1《挂席江上待月有怀》唐·李白待月月未出,望江江自流。倏忽城西郭,青天悬玉钩。素华虽可揽,清景不可游。耿耿金波里,空瞻鳷鹊楼。《望月有怀》唐·李白清泉映疏松,不知几千古。寒月摇清波,流光入窗户。对此空长吟,思君意何深。无因见安道,兴尽愁人心。《雨后望月》唐·李白