黄水疮癣赖梅生.ppt
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个人自我诊断SWOT分析表单对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势教学经验比较丰富,有对教材比较熟悉,对学生比较了解。教龄时间长。对教师的继续教育培训很有兴趣。W我的劣势对学生的管教过与严厉。对学生的自主学习不够普及信息技术掌握不够熟练对教育资源网不够了解O我面临的机遇学校在不断的对教学设施设备做完善,越来越多的设备可以运用在教育中。T我遇到的挑战需要完善自己的多媒体抄作能力分析结论综上诉分析,我在现有的内外部环境下,如何运用机会发展自己的优势,克服自己的弱势,应对威胁。我的想法是愿意教学,归于学生
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小麻雀要跟妈妈学飞了,它想找一个伙伴和它一起学小麻雀对小鱼说:“你陪我一起去学飞吧!”小鱼摇摇头说:“我不会飞,我只会(爬,跳,游)小麻雀对小虫说:“你陪我一起去学飞吧!”小虫摇摇头说:“我不会飞,我只会(爬,跳,游)小麻雀对小袋鼠说:“你陪我一起去学飞吧!”小袋鼠摇摇头说:“我不会飞,我只会(爬,跳,游)小麻雀失望极了。小燕子笑着对它说:“小麻雀,我来陪你学飞吧!”
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心“灵”手“巧”话写字(2013~2014学年第二学期)东源县第一小学赖小梅实质是社会从素质发展角度要求学生把字写正确、写规范,进而达到书写美观。在信息时代,许多文字书写工作被电脑文字输入所代替。但是,由于中国汉字书写除了满足交流需要外,还包含浓厚的艺术观赏因素,不宜以输入全部代替书写。美国学校近几年来作业实现微机输入,造成学生多项能力综合水平下降等一系列问题,也从另一方面促使我们认识到写好字的重要意义.写字练习带动手、腕部精细运动,不仅对学生手、腕部小肌肉群发育起促进作用,而且有利于大脑的视觉言语区、运