情绪与认知行为ppt课件.ppt
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情绪学习目标情绪情感的定义及说明情绪情感的区别与联系情绪的维度与两极性原始(基本)情绪情绪状态心境激情要控制不良激情应激应激的生物适应过程生活应激事件应激值与疾病的发生情绪理论情绪理论情绪认知评估理论激活归因(三因素)理论实验结果动机—分化理论情绪情感的功能表情的先天遗传性表情的后天习得性表情的后天习得性表情的种类面部表情身段表情言语表情情商的具体内容讨论问题异常情绪调节与健康常见的异常情绪(一)常见的异常情绪(二)
情绪与认知行为PPT课件.ppt
情绪学习目标情绪情感的定义及说明情绪情感的区别与联系情绪的维度与两极性原始(基本)情绪情绪状态心境激情要控制不良激情应激应激的生物适应过程生活应激事件应激值与疾病的发生情绪理论情绪理论情绪认知评估理论激活归因(三因素)理论实验结果动机—分化理论情绪情感的功能表情的先天遗传性表情的后天习得性表情的后天习得性表情的种类面部表情身段表情言语表情情商的具体内容讨论问题异常情绪调节与健康常见的异常情绪(一)常见的异常情绪(二)感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
情绪与行为PPT课件.ppt
一.情绪行为理论一.情绪性研究把研究兴趣集中在“户外”情景的行为上,或有害刺激的持续效应上。情绪性研究蜷曲僵直排泄进食发出吱吱的叫声实质:通过行为反应试图来揭示情绪和环境之间的关系的规律,从而显现出情绪与行为的关系。有效刺激的持续效应的研究挫折—情绪研究阿姆塞尔:当有机体先体验到奖赏后又体验到无奖赏时出现的情况。条件性情绪反应研究情绪与行为的关系情绪与行为的先天性关联言语表情是有机体在其言语上的表现,通过有机体说话的语气、方式,在一定程度上可判断他的情绪与情感。(二)情绪与行为的后天文化制约性侧重于说话人
自我认知与情绪管理ppt课件.ppt
开卷考试题目任选2个以上(至少2个)理论对自我进行分析,或者结合实践(所见、所感、所想)对所选的2个理论进行案例分析。下周上课(最后一节课)时带来.要求:必须手写(如打印则无成绩);分析深刻透彻、所用理论多者得分高。字数不限.埃里克森人格发展八阶段理论霍华德·加德纳多元智能理论埃利斯ABCDE情绪管理理论弗洛伊德的人格三分说马斯洛的需求层次理论阿德勒自卑理论暗示埃里克森人格发展八阶段理论埃里克森(E.H.Erikson,1902-1994)是美国著名精神病医师,新精神分析派的代表人物,自我心理学创始人。他
情绪与行为评估PPT课件.ppt
第八章情绪与行为障碍儿童的测量与评估案例(一)个案资料王XX,男,8岁,现就读于培智学校二年级,因为个案的行为问题严重,从普通学生转学到培智学校。父母均为公司职员,大专文化,家庭基本和睦,个案的主要照顾者是父母,寒暑假会到奶奶家,非常喜欢爷爷。经过医院的诊断为自闭症,平时比较爱发脾气,在学校经常动手打、推同学或老师,注意力不集中,不听从老师的指令,上课的时候喜欢往外面跑。(二)工具和方法应用Achenbach《儿童行为量表》中的攻击性行为分量表和自制的攻击性行为影响因素调查表。(三)结果通过测验,个案有攻