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基于“专本贯通”模式下的职业本科市场营销专业课程体系的构建
摘要：本文基于“专本贯通”模式，结合市场营销专业的特点和需求，构建了适用于职业本科市场营销专业的课程体系。该体系注重培养学生实践能力和创新能力，同时兼顾基础知识和专业能力的培养。通过将理论知识与实践技能相结合，培养学生具备综合素质和职业素养，提高学生的就业竞争力。
关键词：专本贯通；职业本科；市场营销专业；课程体系
一、引言
随着社会经济的发展和市场竞争的激烈，市场营销专业的人才需求也越来越大。为了培养适应市场需求的专业人才，职业本科市场营销专业的课程体系需要根据市场需求和专业特点进行构建。本文将基于“专本贯通”模式，结合市场营销专业的特点和需求，构建适用于职业本科市场营销专业的课程体系。
二、市场营销专业的特点和需求
市场营销专业是培养学生具备市场调研、推广策划、品牌管理等专业知识和实践技能的专业。由于市场营销专业的特点和需求不同于其他专业，其课程体系需要注重培养学生的实践能力和创新能力。市场营销专业的课程体系还需要兼顾基础知识和专业能力的培养，以确保学生具备全面的专业素质。
三、“专本贯通”模式下职业本科市场营销专业课程体系构建
1.基础课程
基础课程是市场营销专业的基础，包括市场营销原理、消费者行为学、市场调研、营销管理等。通过这些基础课程的学习，学生可以掌握市场营销的基本概念、理论和方法，为后续的专业课程打下坚实的基础。
2.专业核心课程
专业核心课程是市场营销专业的核心内容，包括广告与促销、品牌管理、市场营销策划、电子商务等。这些课程旨在培养学生的专业能力和实践能力，在实践中学习理论知识，并通过实践案例分析和实践项目，提高学生的实践能力和创新能力。
3.实践教学
实践教学是市场营销专业课程体系的重要组成部分。通过实践教学，学生可以将所学理论知识应用到实践中，培养实际操作能力和解决问题的能力。实践教学可以包括实践课程、实习、实践项目等，为学生提供实践机会和实践平台，培养学生的实践经验和实践技能。
4.创新创业教育
创新创业教育是市场营销专业课程体系的重要组成部分。通过创新创业教育，培养学生的创新精神和创业意识，为学生的创业和创新能力打下基础。创新创业教育可以通过创新创业课程、创新创业实验等方式进行，为学生提供创新创业的理论知识和实践经验。
四、课程体系的实施策略
1.教师团队建设
构建适用于职业本科市场营销专业的课程体系需要具备相关专业知识和实践经验的教师团队。教师应具备行业背景，了解市场营销的最新发展动态，并能将实践经验应用到教学中。
2.课程教材的更新
随着市场的不断变化和发展，市场营销专业的理论和方法也在不断更新。因此，课程教材应及时更新，以保证教学内容与市场需求的匹配。
3.实践教学的推广
实践教学是市场营销专业课程体系的重要组成部分，可以通过与企业合作、举办实践类比赛等方式推广实践教学，并为学生提供更多实践机会。
五、结论
基于“专本贯通”模式下的职业本科市场营销专业课程体系的构建，旨在培养学生的实践能力和创新能力，并兼顾基础知识和专业能力的培养。通过该课程体系的实施，可以提高学生的就业竞争力，培养适应市场需求的专业人才。
参考文献：
[1]姜圣坤.基于“专本贯通”模式下的高职高专应用型人才培养——以市场营销专业为例[J].中国高职教育研究,2020(11):31-32.
[2]赵鑫.高职市场营销专业课程体系的研究与实施[J].创业导刊,2020,25(07):217-218.