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试题-全国-2019_五年级数学下册 第六单元 分数的加法和减法 第1课时 同分母分数加、减法一课一练（无答案） 新人教版.doc
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试题-全国-2019_五年级数学下册 第六单元 分数的加法和减法 异分母分数加、减 第1课时 异分母分数加、减法一课一练（无答案） 新人教版.doc
1异分母分数加、减第1课时异分母分数加、减法请你填一填。的分数单位是（），的分数单位是（）。和的分母不同，也就是（）不同。分数单位不同的分数，可以用（）把它们转化成（）的分数再相加、减。（4）我是小法官，对错我会判。－＝（）（2）＋＝（）（3）－＝（）亲自练一练，动手算一算。（1）在里填上适当的运算符号。＝＝＝＝直接写得数。－＝＋＝－＝＋＝计算。＋1－解方程。＋X＝X－＝我是列式计算小专家。从一个数里连续减去两个，还剩下，这个数是多少？
2023-03-05
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试题-全国-2019_五年级数学下册 第六单元 分数的加法和减法 第1课时 同分母分数加、减法一课一练（无答案） 新人教版.doc
1第1课时同分母分数加、减法填空不困难，全对不简单。绿的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（）个是，里有（）个。3个是（），化简成最简分数为（）。同分母分数相加、减，（）不变，（）相加、减。－表示6个（）减去3个（），差是（）个（）。我是小法官，对错我会判。＋＝＝＝()－＝＝()＋＋＋＝＝()亲自练一练，动笔算一算。直接写得数。＋＝＋＝＋＝5－＝－＝－＝解下列方程。X＋＝＋X＝X－＝X－－＝我是列式计算小专家。甲数是，乙数是，两数的和是多少？
2023-03-05
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试题-全国-2019_五年级数学下册 第六单元 分数的加法和减法 异分母分数加、减 第2课时 异分母分数加、减法的练习一课一练（无答案） 新人教版.doc
1第2课时异分母分数加、减法的练习填空不困难，全对不简单。在－中，的分数单位是（），的分数单位是（），和的（）不同，也就是（）不同，不能直接相减，所以要先（），化成（）相同的分数再相减。（2）＋＝＋＝（3）－＝＋＝一条路，修了全长的，还剩全长的（）没修。在里填上“＞”“＜”或“＝”。＋＋＋＋－－－－亲自练一练，动笔算一算。计算下列各题。＋＋－－解方程。X＋＝＋X＝X－＝0X－1＝我是列式计算小专家。五（1）班图书角科普类书占总书的，文学类书占总书
2023-03-05
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五年级数学下册 第六单元 分数的加法和减法 异分母分数加、减 第1课时 异分母分数加、减法一课一练（无答案） 新人教版 试题.doc
异分母分数加、减第1课时异分母分数加、减法请你填一填。的分数单位是（），的分数单位是（）。和的分母不同，也就是（）不同。分数单位不同的分数，可以用（）把它们转化成（）的分数再相加、减。（4）我是小法官，对错我会判。－＝（）（2）＋＝（）（3）－＝（）亲自练一练，动手算一算。（1）在里填上适当的运算符号。＝＝＝＝直接写得数。－＝＋＝－＝＋＝计算。＋1－解方程。＋X＝X－＝我是列式计算小专家。从一个数里连续减去两个，还剩下，这个数是多少？一个数比与的和多，这个数是多少？学校花坛的栽菊花，栽葵花，剩下的栽丁香花
2024-06-22
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试题-全国-2019_五年级数学下册 第六单元 分数的加法和减法 第2课时 同分母分数加、减法的练习一课一练（无答案） 新人教版.doc
1第2课时同分母分数加、减法的练习填空不困难，全对不简单。分数加、减法的意义与整数加、减法的意义（）。某校女生人数占总人数的，男生人数占总人数的（）。再加上（）个这样的分数单位是5。－＝（）、我是小法官，对错我会判。＋＋（a≠0）＝（）分数单位相同的分数可以直接相加、减。（）＋－＋＝0（）＋＝（）亲自练一练，动笔算一算。（1）＋＝－＝－＝－＝－＝1－＝2－＝8－＝（2）在里填上“＞”“＜”或“＝”。－－－－－－＋－（3）计算。＋＋＋－－－－－我是列式
2023-03-05
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