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国际经济与贸易专业国际化人才培养的探索与实践——以沈阳航空航天大学为例 摘要: 随着经济全球化的深入发展,国际经济与贸易专业的人才需求越来越大。作为一所重要的综合性大学,沈阳航空航天大学在国际经济与贸易专业的人才培养方面进行了一系列的探索与实践。本文将先通过分析国际化人才培养的背景和意义,然后结合沈阳航空航天大学的实践经验,探讨国际经济与贸易专业的国际化人才培养模式及其效果,并进一步提出深化国际化人才培养的建议。 1.引言 近年来,随着经济全球化进程的不断加剧,国际经济与贸易专业在高校人才培养中越来越受到各大企业和政府机构的重视。然而,国际化人才培养不仅仅是培养学生的外语交流能力和国际视野,更加需要注重人才的创新能力和实践能力,以适应越来越激烈的国际市场竞争。因此,探索和实践国际化人才培养模式,是各大高校和企业所面临的一个重要课题。本文以沈阳航空航天大学为例,探讨国际经济与贸易专业的国际化人才培养的探索与实践。 2.国际化人才培养的背景和意义 随着全球化的深入,国际经济越来越像“刚性玩具”,变得越来越复杂。因此,许多企业和政府机构对人才的需求也在不断提高。随着人才的流动和交流活动的日益频繁,加强国际化人才培养成为各大高校的共同任务。国际化人才培养的意义主要体现在以下三个方面: 首先,国际化人才能够提高学生的外语水平和国际视野,增强学生的文化交流能力,培养出能够胜任国际贸易和投资工作的高级人才。 其次,国际化人才能够助力企业在全球市场中更好地开展业务,并拓展企业在不同国家文化背景下的销售渠道和市场。 最后,国际化人才能够增强国家的国际竞争力,提升国家的综合实力。 3.沈阳航空航天大学国际化人才培养的探索和实践 3.1国际化人才培养模式 沈阳航空航天大学的国际经济与贸易专业的人才培养模式主要包括以下几个方面:一是加入国际高峰论坛、雄安合作、辽宁省国际贸易复合型人才培养计划等国际和国内合作项目。二是学生交流项目,如国际学生交流计划,学生暑期夏令营等,为学生提供出国和境内外交流的机会,增强学生的国际交流能力与实际操作能力。三是实践课程设置,如合同营销、国际贸易实务等,搭建起理论学习和实践操作两者结合的平台,提高学生的应用能力。 3.2国际化人才培养效果 沈阳航空航天大学国际化人才培养的效果已经逐渐显现。一方面,沈阳航空航天大学国际化人才培养项目的实施,为学生的就业和创业打下了坚实的基础。另一方面,沈阳航空航天大学的国际化人才,通过参与各种贸易活动和社会实践,完善了国际和地区文化背景下的适应能力。三方面,沈阳航空航天大学的分布式校园和网络化教学,提高学生的通讯技能和电脑技术,使学生不断接受先进的学术和科学技术。 4.国际化人才培养的建议 沈阳航空航天大学的国际化人才培养探索和实践还需要进一步深化,具体建议如下: 一是学校要充分利用自身优势,加强与国际知名高校的合作,开展各种学术和人才交流; 二是学校要完善学生的英语语言水平和跨文化交际能力,进一步提升学生的国际战略思维和建设高素质的人才队伍; 三是学校应建立完备的国际化教育机制,包括鼓励学生参加交流、实习,提高教师培养交流的质量,也应增加对国际学生的欢迎和服务,为国际化人才培养营造良好的环境。 5.结论 本文以沈阳航空航天大学为例,从国际化人才培养的背景和意义入手,结合实践经验,探讨了国际化人才培养模式和效果,并且提出了进一步深化国际化人才培养的建议。正如沈阳航空航天大学的实践所体现的一样,培养国际化人才是一项充满挑战的任务。只有通过合理的教育方案,全面的校园管理以及跟上时代的发展,才能真正为我们的国家和社会培养出更多更高质量的国际化人才。