人名的首因效应研究的任务书.docx
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人名的首因效应研究的任务书.docx
人名的首因效应研究的任务书任务书:人名的首因效应研究一、研究背景人名是社会交往过程中不可或缺的一部分,人们通过姓名来彼此区分和辨认。然而,有研究表明,人名的选择会受到首因效应的影响。首因效应是指在信息处理过程中,首次获得的信息对后续认知和判断产生更大的影响。因此,研究人名的首因效应具有重要的理论和实际意义。二、研究目的本研究的目的在于探究人名的首因效应对个体认知和行为的影响,并分析其影响机制与特点,以期为人名选择、社会认知等领域提供理论支持和实践指导。三、研究内容1.文献综述:对先前相关研究进行梳理和总结
人名的首因效应研究的开题报告.docx
人名的首因效应研究的开题报告开题报告:人名的首因效应研究摘要:本研究旨在探究人名的首因效应的存在性以及其对人们的认知和判断的影响。通过对已有的关于人名首因效应的研究进行了综述,发现首因效应确实存在,并且在人们的日常生活中具有极大的影响。本研究将采用问卷调查的方法,收集参与者的评估数据,并进行统计分析和结果讨论。预计结果将有助于更好地理解首因效应在我们的认知和判断中的作用。关键词:人名首因效应;认知判断;问卷调查1.研究背景和目的人名的首因效应是指人们在认识某一个人时,首先了解到的信息对于人们后续的认知和判
首因效应_.doc
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首因效应向近因效应转换的实验研究.docx
首因效应向近因效应转换的实验研究首因效应向近因效应转换的实验研究1前言近年,系列位置效应研究又成为记忆研究的热门话题。这与近因向首因效应转换的发现有关。近因向首因效应的转换是指随学习和测验时间间隔的增加对项目表中前面项目的记忆改进,而对后面项目的记忆变差。最早由Wright等人(1985年)提出。涉及的刺激材料有图形和词句;此现象不仅成人而且猴子、婴儿也有报道;此外,在运用探测项目是否识别的范式和运用4择1的系列位置确认范式中都观察到这种效应(Cornell等,1983年、Neath,1993、Neath
首因效应向近因效应转换的实验研究.docx
首因效应向近因效应转换的实验研究【内容提要】实验1以汉字与英文字母为材料,考察了自由回忆中学习与测验之间不同时间间隔(0s与10s)条件下的成绩,发现了首因效应向近因效应的转换,且它不受材料意义的影响。实验2对首因向近因效应转换的机制作了初步的探讨,排除了由于两种时间间隔被试采用不同顺序的提取策略造成首因向近因转换的可能性。【摘要题】研究报告【关键词】首因效应/近因……1前言近年,系列位置效应研究又成为记忆研究的热门话题。这与近因向首因效应转换的发现有关。近因向首因效应的转换是指随学习和测验时间间隔的增加