中国“后奥运时代”竞技太极推手的发展研究.docx
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中国“后奥运时代”竞技太极推手的发展研究.docx
中国“后奥运时代”竞技太极推手的发展研究中国“后奥运时代”竞技太极推手的发展研究摘要:太极推手是中国传统太极武术的重要组成部分,自2008年北京奥运会太极拳项目的成功举办以来,太极推手也开始在国内外竞技舞台上崭露头角。本文将通过对太极推手的历史、规则、技术和训练方法的研究,分析中国“后奥运时代”竞技太极推手的发展现状和问题,并提出相应的解决方案。关键词:太极推手;竞技;发展;问题;解决方案第一部分:引言太极推手,是太极拳的重要组成部分,因其注重“粘连、吸引、连接、随导”等技巧,被称为“太极拳的活化石”。自
中国“后奥运时代”竞技太极推手的发展研究的中期报告.docx
中国“后奥运时代”竞技太极推手的发展研究的中期报告竞技太极推手是一项集技巧、策略、耐力、速度、力量、灵活性、协调性为一体的武术运动。在2008年北京奥运会后,中国太极推手竞技进入了“后奥运时代”,在这个阶段,我国太极推手在推广、研究和比赛方面都取得了很大的进步。本文从比赛体系、技术特点、发展瓶颈和前景可行性几个方面来探讨中国竞技太极推手的发展。一、比赛体系2008年北京奥运会后,中国太极推手比赛的国际化程度进一步提高。国内外各种类型的比赛,使太极推手赛事成为全球性的武术性运动之一,赛事体系也更加成熟和完善
后奥运时代中国竞技体育与学校体育和谐发展研究.docx
后奥运时代中国竞技体育与学校体育和谐发展研究随着中国体育事业的不断发展,体育在学校中的地位也不断提高。学校体育和竞技体育的关系一直备受关注。在奥运会后的时代,中国竞技体育和学校体育的和谐发展尤为重要。一、奥运会对中国竞技体育和学校体育的影响在2008年北京奥运会前后,中国体育事业得到了全国范围内的重视,国家投入大量资金进行奥运备战,加快了中国体育领域的发展。同时,奥运会的举行也进一步推动了社会的体育意识的提高,许多人更加重视体育活动,这也为学校体育的发展提供了更好的机遇。二、竞技体育和学校体育的转换竞技体
后奥运时代中国竞技体育与学校体育和谐发展研究的任务书.docx
后奥运时代中国竞技体育与学校体育和谐发展研究的任务书任务书题目:后奥运时代中国竞技体育与学校体育和谐发展研究研究目的:本研究旨在探究如何实现后奥运时代中国竞技体育与学校体育和谐发展。具体地说,本研究将研究以下几个问题:1.分析后奥运时代中国竞技体育与学校体育的现状;2.探究中国竞技体育和学校体育的差距所在以及原因;3.研究如何实现中国竞技体育和学校体育之间的有机融合,促进两者和谐发展,并提出可行性建议。研究方法:1.文献资料法:通过查阅大量文献,梳理后奥运时代中国竞技体育与学校体育的现状,探究两者的矛盾和
北京后奥运时代我国竞技体育非奥运项目发展战略研究.docx
北京后奥运时代我国竞技体育非奥运项目发展战略研究随着北京奥运会的圆满成功,我国的竞技体育水平也得到了显著提升。然而,除了奥运会上的竞技项目,许多非奥运项目也在我国得到了广泛发展。本文将探讨在北京后奥运时代,我国竞技体育非奥运项目发展战略。一、非奥运项目现状我国的竞技体育项目非常丰富,包括国际奥委会认可的奥运项目以及其他非奥运项目。目前,我国的非奥运项目比较多样化,如乒乓球、射击、羽毛球、举重、武术、象棋等等。尤其是乒乓球、羽毛球、射击等运动在我国备受关注。作为世界乒乓球强国,我国自1959年首次参加世界乒