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“部编本”初中语文教材选文及教学策略研究
《部编本》初中语文教材选文及教学策略研究
摘要：随着语文教育改革的不断深入，初中语文教材也在不断更新和改进。其中，《部编本》初中语文教材在选文和教学策略上具有独特之处。本文从选文的内容与特点、教学策略的运用与实践等方面进行分析和研究，旨在探讨《部编本》初中语文教材的优势和局限，以及如何更好地利用教材进行有效的语文教学。
关键词：部编本、初中语文教材、选文、教学策略
一、引言
语文课程是培养学生语言表达能力、思维能力和文化素养的重要途径，而教材的选取和教学策略的运用则直接影响着学生的学习效果。《部编本》初中语文教材作为新一代教材的代表之一，秉承了素材全面、语言地道的原则，具有许多独到之处。本文将从选文与教学策略两个方面对《部编本》初中语文教材进行研究和分析。
二、选文的内容与特点
《部编本》初中语文教材选文涵盖了文学经典作品、现当代优秀文学作品以及生活化、学习化的文本。其中，文学经典作品包括《红楼梦》、《西游记》等，这些作品不仅有助于学生了解和欣赏中国古代文学的杰作，更能培养学生的审美情趣和文学鉴赏能力。现当代优秀文学作品则包括《草房子》、《人生》等，这些作品反映了现实生活与社会问题，有助于学生思考和探索当代社会与人性的奥秘。此外，《部编本》还选取了一些生活化、学习化的文本，如《聪明的小狼》、《填空情歌》等，这些文本既贴近学生生活又能提高学生的语文能力。
三、教学策略的运用与实践
《部编本》教材注重培养学生的综合语文能力，因此教学策略也非常重要。首先，教师可以通过大课堂讲授、小组合作学习、课外阅读等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和参与度。其次，教师可以运用问题导入的方式，引发学生的思考和讨论，培养学生的思辨能力和批判思维能力。再次，教师可以组织学生进行多样化的课堂活动，如角色扮演、诗歌朗诵、文学创作等，来提高学生的语言表达能力和创造力。
四、优势与局限
《部编本》初中语文教材选文丰富多样，内容全面，有助于学生拓展知识面和提高综合素养。教材中的教学策略也相对灵活且有针对性，能够满足学生不同层次的需求。然而，教材也存在一些局限，例如选文中的经典作品过多，对学生的理解和接受有一定难度；教学策略的运用还可以进一步丰富和深化，以满足不同学生的学习需求。
五、利用教材进行有效的语文教学
为了更好地利用《部编本》初中语文教材进行有效的语文教学，我们可以采取以下措施：首先，教师应根据学生的实际情况和学习特点，有针对性地选择教材内容和教学策略，以提高学生的学习效果。其次，教师可以运用多种教学方法和手段，如多媒体教学、情景教学等，来激发学生的学习兴趣和思维能力。再次，教师应充分发挥学生的主体性和创造力，引导学生积极参与课堂活动，提高语文能力和素养水平。
六、结语
《部编本》初中语文教材的选文与教学策略具有独特的特点和优势。通过学习和实践，我们可以更好地利用教材进行语文教学，培养学生的语言表达能力和文化素养。然而，教材也存在一定的局限性，需要教师和学生共同努力以完善和提高教育教学的质量。
参考文献：
1.《部编本》初中语文教材
2.王一梅.(2018).教师在《部编本》初中语文教学中的作用研究.万民文化（专业教育）,(8),67-69.
3.严琴.(2019).初中语文教材中意境独特的选文解析.美与时代（学术）,(5),85-86.