有关教育实习自我鉴定范文合集6篇.docx

有关教育实习自我鉴定范文合集6篇教育实习自我鉴定篇1黄川镇陈墩幼儿园是一个公办园在短短的三个月实习期间我受益匪浅通过这次实习真是让我明白了很多只有理论是不够的也得有实践但是光有实践是不够的要理论实践相结合。在幼儿园各位领导和老师的帮助下我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中顺利的完成了教育实习任务并且我觉得自己学到了很多东西并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的我的收获很多。听课是提高自身教育教学能力一个好方法新教师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每次听课的机会我都十分珍惜听课的主要对象是一些工作经验丰富的老教师这期间我听了很多课我的收获很大逐步把握了一些上课的技巧。这次实习虽然我的主要工作是教学可我觉得在实习中我做的更多是保育工作也许是因为我在大班在教学上我上过几个活动在这些活动中我看到了自己的不足如：1、我们的语言不够美丽不够吸引小朋友表情动作不丰富不够感染小朋友可能是自己的一些不足没有做到适度的夸张2、评价语言过少3、没有照顾到每个孩子由于不太了解班上的幼儿因而没有很好做到因材施教对亲外答案和突发行为和语言不能迅速的灵活地应答和处理以上3点是我自己反思后小结才出来的做到不够地方我们我们同学之间在一起交流的时候他们说自己也有这些不足我也问过老师得出结论大部分是因为我们新手老师造成的慢慢磨练会让我们这些不足得到改进。教育实习自我鉴定篇2***x年***月xx日我抵达xx市第xx中学进行为期六周的教育实习工作我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下我较好地完成了教育实习任务。下面就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。首先实习期间我确立好自己的角色实现从“学”到“教”的角色转换运用所学知识进行组织教学“以身立教”从心理上做好当老师的预备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干用自己的行动换取他们的信任营造***的实习环境为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正在实习教学过程中明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点备好一份教案后向实习指导老师、本组同学逐一征求意见改了又改才实施教授把知识有机地结合起来上好每一节体育课。在体育课教学工作计划方面我精心备课、认真组织用真诚的心对待每一个同学。见习周期间我认真观看指导老师的每一节教学课做好看课记录并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行丈量为之后自己上课做好预备。在实习教学过程中我结合施教对象的生理和心理特点认真备好每一份教案并向指导老师、本组同学征求意见经过改良后才进行教学并努力培养体育骨干以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点如：教学技能、技巧仍较薄弱专业基本功不扎实语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点也要重视自己的缺点加强自己的专业技能的学习为做好一名优秀的体育教师做好预备。在此我衷心的向他们表示感谢特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习固然苦了点累了点有时还受到极大委屈但我以为值得我往努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验为明天走上教育工作岗位做好扎实预备。三尺讲台我预备好了!教育实习自我鉴定篇3XX年9月9日至10月30日我在xx市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下我较好地完成了教育实习任务实习工作了得到了较为圆满的成功。“师者传道授业解惑也!”“教师是人类灵魂的工程师。”带着这样的目标和骄傲我开始了我的教师实习之旅近两个月的时间里教学理论一点点转化为教学实践模拟教学变为真正面对面的教学尽管生涩、但在慢慢的成熟之中让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习根据学校要求在指导老师的建议下我听了8节课听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学一直在给七(7)班学生上语文课直到实习生涯的结束。现在再回顾我的任课老师的授课方式我从中吸取了许多宝贵的经验发现了每个老师都会有不同的教学风格或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如课堂内外相结合他通过讲述他身边的故事和例子加上幽默风趣的语言虽然没有多媒体的帮衬但课堂气氛却依然是如此的活跃。现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。一、教学工作安顺市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上课