九年级物理压强 液体的压强首师大版.doc

压强液体的压强章末总结一.知识提炼1.正确理解压力和压强的概念压力是垂直作用于物体表面的力．条件是与受力面垂直，产生的原因是互相接触的物体互相挤压(形变)。压力的效果不仅跟压力大小有关，同时还跟受力面积有关．因此用物体单位面积受到的压力的大小来表示压力的效果，这就是压强。2.正确理解压力跟重力的关系压力产生的原因是互相接触的物体相互挤压。这挤压有时源于重力(如放在水平桌面上的一瓶水)；有时跟重力有关(如用手向上把一本书压在天花板上)；有时跟重力毫无关系(把图钉按进竖直墙上的木板里)。因此，压力的大小有时跟重力大小是相等的；有时跟重力的大小有关；有时跟重力的大小无关。总之，压力是压力，重力是重力，这是完全不同的二类力。3.压强的计算(几个公式的关系)(1)定义式：，这是普遍适用(固体、液体、气体)的公式，但有时又不太简捷，于是才有了根据定义式导出的下列几种公式。(2)液体内部的压强公式：p＝ρgh，ρ为液体密度，h为液面下的深度。本导出公式只适用于液体压强的计算(不能用于固体和气体的压强计算)。(3)密度均匀，横截面积不变的柱体的压强公式：，ρ为固体密度，h为柱体的高度。注意虽然这个公式跟液体的压强公式所有字母都相同，但它们同形不同义，在使用时不能张冠李戴。要点h的含义是完全不同的。4.液体对容器底的压力与液体重力（1）柱形容器，液体对容器底的压力大小等于液体重力。（2）底大口小的容器：液体对容器底的压力大于容器内液体的重力。（3）底小口大的容器：液体对容器底的压力小于容器内液体的重力。注意对于横截面积不均匀的容器底所受压力，只能根据F=pS计算。二.知识网络图示测试卷（一）选择题1.下列哪些应用是属于增大压强的()A.针和锥子的顶端都做得很尖B.载重汽车要用很多个轮胎C.河堤常常要修得上窄下宽D.用螺丝固定零件，常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈2.、当你上体育课练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为F1、p1；当你立正站立时对地面的压力和压强分别为F2、p2，则（）A.F1=F2p1=p2B.F1＞F2p1＞p2C.F1＜F2p1＞p2D.F1=F2p1＞p23.质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平地面上，下列说法正确的是()A.压力相等，铜块对地面压强大；B.压力相等，铁块对桌面压强大；C.压强相等，铜块对桌面压力大；D.压强相等，铁块对桌面压力大.4、底面积为S的金属块，当放在2S面积的桌面上时，金属块对桌面的压强为p；当放在面积为S/2的水平凳面上时，金属块对凳面的压强是（）A、p/2B、pC、2pD、4p5.如图所示是甲、乙两种液体的压强p与深度h的关系图像，由图可知，甲液体密度ρ甲与乙液体密度ρ乙大小关系是（）A.ρ甲＞ρ乙B.ρ甲=ρ乙C.ρ甲＜ρ乙D.无法判断6.用铁做成三个高度相同粗细不同的实心圆柱体，竖直放置在水平桌面上，如下图，它们对桌面的压强分别为PA、PB、PC，则()A.PA＜PB＜PCB.PA＞PB＞PCC.PA＝PB＝PCD.无法判断.7.放在水平桌面上的两容器里分别装着水和煤油，且液面高度一样，容器底受到的压强较大的是（）A.装水的容器B.装煤油的容器C.一样大D.无法判定8.向装满水的烧杯中慢慢放入一木块（ρ木＜ρ水）待木块静止后，水对杯底的压力、压强与放入前相比较（）A.压力、压强都不变B.压力、压强都增加C.压力增大，压强不变D.压力不变，压强增大9.柱形容器中的热水冷却时，容器底部所受水的压强将（）（设容器的容积不随温度变化且不考虑蒸发的影响）A.增大B.减小C.不变D.可能增大，也可能减小10.三个相同的容器中分别盛有酒精、水和水银，它们对容器底部的压强相等，那么它们中液面最高的是（）A.酒精B.水C.水银D.条件不足，无法判断11.在水平桌面上，并排立放着10本同样的书，如果取走5本，则桌面受到的（）A.压力和压强都减小一半B.压力减小一半，压强不变C.压力减小一半，压强增大一倍D.压力不变，压强增大一倍12.如下图，A、B、C是三只盛有水银的完全相同的杯子，B杯中放一铁球，C杯中放一个木块，三杯水银的高度相同，则()A.A杯底受到压力最大；B.B杯底受到压力最大；C.C杯底受到压力最大；D.三个杯底受到的压力一样大.13.一平底杯子放在桌面上，杯子对桌面的压强为p1，若将杯子倒扣在桌面上，杯子对桌面的压强为p2，则有（）A.p1=p2B.p1＞p2C.p1＜p2D.无法判断14.如下图所示，甲、乙、丙三个相同的容器中分别装有水、水银、硫酸.如果液体对容器底产生的压强有P乙＜P甲＜P丙，那么下列说法中正确的是()A.甲中装的是水B.乙中装的是水C.丙中装的是水D.无法判断15.两只平底试管甲和乙，甲试管装酒精，乙试管装水，若要使它们对试管底部的压强相等，则()A.试管中液柱高度