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九年级化学上册专题4单元1 奇妙的化学变化测考试卷湘教版教材.doc
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九年级化学上册专题4单元1 奇妙的化学变化测考试卷湘教版教材.doc
单元1奇妙的化学变化一、填空题1.化学变化的本质特征是。化学反应过程中常伴随着等现象。2.化学反应的实质是的过程。3.小明同学把一团棉花放在氧气中燃烧,只生成了二氧化碳和水,你认为棉花的组成中,一定含有元素,可能含有元素。二、选择题1.植物进行光合作用可简单表示为CO2+H2O淀粉+O2，由此判断：淀粉中一定含有元素,可能含有元素。2.在化学反应A+BC+D中,10gA和一定量的B恰好完全反应,生成6gC和20gD,则B的质量为()A.36gB.14gC.16gD.12g3.物质在发生化学反应前后肯定没有
2024-10-19
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九年级化学上册专题4单元3 化学变化的表示方法测考试卷湘教版教材.doc
单元3化学变化的表示方法1.根据化学方程式的书写原则，分析下列化学方程式的书写违背了什么原则：点燃（1）Fe+O2FeO2，违背了；点燃（2）Fe+O2Fe3O4，违背了。2.配平下列化学方程式（1）C2H2+O2CO2+H2O（2）CH3OH+O2CO2+H2O。3.写出下列化学方程式（1）硫燃烧（2）水通电分解（3）氢气还原氧化铜4.用氢气还原氧化铜，要得到6．4g铜，需要多少克氧化铜?5.5.6g铁跟足量的稀硫酸起反应，可制得氢气多少克?(Fe+H2SO4FeSO4+H2↑)
2024-10-19
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九年级化学上册专题4单元1 奇妙的化学变化教案湘教版.doc
专题4探究物质变化单元1奇妙的化学变化（1）【学习目标】1.认识化学变化的基本特征了解伴随化学反应发生的现象。2.认识质量守恒定律能说明常见化学反应中的质量关系。【教学重点】化学反应的实质质量守恒定律。【教学难点】认识和理解质量守恒定律及应用。【教学手段】实验为主多媒体为辅。【教学课时】2课时。【教学用具】课堂演示实验有关仪器及药品【教学流程】教师提示→学生看书→学生讨论并提问→教师解答或实验→巩固练习→归纳小结教学过程教学流程教师活动学生活动设计意图教师提示→自学课本→学生讨论并提问
2023-05-25
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九年级化学上册专题4单元1 奇妙的化学变化教案湘教版.doc
专题4探究物质变化单元1奇妙的化学变化（1）【学习目标】1.认识化学变化的基本特征，了解伴随化学反应发生的现象。2.认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。【教学重点】化学反应的实质，质量守恒定律。【教学难点】认识和理解质量守恒定律及应用。【教学手段】实验为主，多媒体为辅。【教学课时】2课时。【教学用具】课堂演示实验有关仪器及药品【教学流程】教师提示→学生看书→学生讨论并提问→教师解答或实验→巩固练习→归纳小结教学过程教学流程教师活动学生活动设计意图教师提示→自学课本→学生讨论并提问→实验观察并
2024-06-18
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单元1奇妙的化学变化一、填空题1.化学变化的本质特征是。化学反应过程中常伴随着等现象。2.化学反应的实质是的过程。3.小明同学把一团棉花放在氧气中燃烧只生成了二氧化碳和水你认为棉花的组成中一定含有元素可能含有元素。二、选择题1.植物进行光合作用可简单表示为CO2+H2O淀粉+O2由此判断：淀粉中一定含有元素可能含有元素。2.在化学反应A+BC+D中10gA和一定量的B恰好完全反应生成6g
2023-05-25
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