实践教学总结模板锦集七篇.docx

实践教学总结模板锦集七篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料它可以有效锻炼我们的语言组织能力因此让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是整理的实践教学总结7篇欢迎阅读希望大家能够喜欢。在导师王兴文教授的指导下11月22日、24日我给人文学院07历史本科班进行了4课时的教学实践教学内容是《奴隶制经济的特征》教学实践工作总结。回顾这次教学实践我在缺憾和收获中得到锻炼在经验和教训中得到进步在开始和结束中得到充实。历史是一门充满智慧和情感的学科老师教的好与不好对学生可以产生完全不同的效果：受学生欢迎的历史课学生会认为历史是非常迷人的对此我很有兴趣它让我觉得自己博古通今脑袋充实;受学生厌恶的历史课学生会认为历史非常枯燥对此我很烦躁历史甚无用处学多了成为书呆子多余。基于此种对历史课的认识我认为要上好历史课这不仅是对学生的负责更是对历史本身的负责。经济史比较难教《奴隶制经济的特征》更难讲对学生而言是难于掌握理解的一课内容。所以当我选择这课教学任务时立刻感到重担当前心如泰山工作总结《教学实践工作总结》。第二天我就来的图书馆收集相关文献资料。先是看了陈唯声的《关于奴隶制经济的几个问题》、莫金山的《古典世界奴隶制经济与先秦社会经济比较研究》、杨宽的《论西周时代的奴隶制生产关系》孙健《中国奴隶制经济的特征》对我而言这些都是很难懂的文章。于是我借了晁福林的《夏商西周的社会变迁》、《古罗马生活》等书籍填充历史背景知识。整个教学实践结束后我感到以下两点是非常重要的：首先向指导老师询问教学意见导师的学问非常过硬教学经验丰富。从导师的意见和教案中我们可以明确教学方向知道重点和难度的分布有利于我们有效率的收集阅读文献解决相关的问题并做好自己的备课。其次在上课过程中克服紧张的有效办法就是大声的讲而且自己要充满乐趣有起有伏的讲。从以往的实习和这次的教学实践来看我感到自己在这方面还是略有进步。感谢王老师的认真指导我在这次教学实践中应有的努力得到了一定的收获。另外想起一句老话备课备不好倒不如不上课否则就是误人子弟。老话总是很警醒更让人反思。实践教学总结篇2在面授式理论学习结束后河北科技师范学院继续教育学院安排我们国培学员到秦皇岛市中等专业学校进行观摩学习和教学实践在该校领导、师生的大力帮助下我们通过听课评课座谈交流等方式在以下方面收获颇丰。一、明确了发展方向树立了工作信心作为专业带头人通过交流学习我们对于本校学前教育专业发展的方向渐渐有了比较清晰的认识树立了在专业精品课程建设学生职业能力提升等方面实施改革计划的充足信心。二、验证了教育理论积累了教学经验前期在课堂上学到的各种理论方法指导着我教学实践的顺利开展同时在众多优秀一线教师的课堂教学中通过身临其境的体验感受积累了有益的教学经验可以为今后教学工作提供借鉴。三、强化了专业能力提升了综合素质要做一个合格的学前教育专业教师必须具备扎实的教学基本功和内涵丰富的专业能力。在实训中我们和学生紧密互动在课堂内认真观摩课堂外积极思索在很大程度上提升了个人综合素质。四、搜集了宝贵素材拓展了教育视野在秦皇岛中专学校参加实训的过程中我们认识和分析了具有代表性的学生学习现状与老师们分享教学心得搜集了典型案例、活动方案、管理办法等宝贵的工作素材在更大程度上拓展了教育视野。五、加深了同行情谊奠定了交流基础在秦皇岛中专学校我们不仅学习到了行之有效的教育教学方法和管理制度还在和老师们的朝夕相处中逐渐加深了同行情谊建立了和谐的交流关系对未来的共同发展进步有着深远的意义。总之到秦皇岛中专学校参加教育教学的实训经历是我国培学习中非常重要的一个组成部分让我受益匪浅记忆深刻我会在今后积极践行这里学到的教育理念运用科学的工作方法为本校学前教育的发展贡献更大的力量。实践教学总结篇3市场营销专业招生以来为了体现我们的专业定位突出我们的专业特色实现专业人才的培养目标服务地方经济和企业经营管理的实际我们制定了《市场营销专业实践教学环节安排》的文件将该专业的实践教学体系分为三个部分：课程实践体系、专业实践体系、综合与创新实践体系。两年多来在院系各级领导的关怀和指导下在专业教学团队的积极努力下我们按照上述环节安排认真地逐步实施该方案取得了令人欣喜的成绩现做具体总结如下：（一）关于课程实践体系1、在课内实践上市场营销专业的各门专业必修考试课程和能力拓展模块课程都安排了一定比例的实践课学时。在教学实践中各主讲教师根据规定的学时和课程本身的特点以及教学实际自主确定了时间训练的项目、训练步骤和考核要求并在教学中积极地实施课上技能训练努力贴近企业营销管理的实际加大实践的信息