医学专题—中考复习《修改病句的方法和技巧》.ppt
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2010年中考(zhōnɡkǎo)病句总结与复习一、病句(bìnɡjù)的概念:二、语序(yǔxù)不当:例句1:一位优秀的有20多年(duōnián)教学经验的国家队的篮球女教练。答案:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。练习:下面的句子里的定语的次序是不符合一般(yībān)习惯的④夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(把“一连串”移到“事情”前)⑤这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。(“广泛”应移到“讨论”前,
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修改病句(bìnɡjù)的方法和技巧学好任何知识都需要多思,改病句也是如此。不能满足与知道答案,要多揣摩,多实践(shíjiàn),在语言运用的实际活动中不断提高能力。2、搭配(dāpèi)不当,包括主谓搭配(dāpèi)不当、动宾搭配(dāpèi)不当、修饰语和中心词搭配(dāpèi)不当、复句中关联词搭配(dāpèi)不当。如:对他的错误(cuòwù),不但不应该袒护,而应该提出批评。4、重复(chóngfù)罗嗦。又如:王芳同学到现在还没有来,大家断定她大概(dàgài)是生病了。再如:睡眠不忌:一
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修改(xiūgǎi)病句的方法和技巧学好(xuéhǎo)任何知识都需要多思,改病句也是如此。不能满足与知道答案,要多揣摩,多实践,在语言运用的实际活动中不断提高能力。2、搭配不当(bùdānɡ),包括主谓搭配不当(bùdānɡ)、动宾搭配不当(bùdānɡ)、修饰语和中心词搭配不当(bùdānɡ)、复句中关联词搭配不当(bùdānɡ)。如:对他的错误(cuòwù),不但不应该袒护,而应该提出批评。4、重复(chóngfù)罗嗦。又如:王芳同学到现在还没有来,大家断定她大概(dàgài)是生病了。再如:睡眠
中考复习专题《修改病句的方法和技巧》教学设计.doc
中考复习专题《修改病句的方法和技巧》教学设计教学目标:1、能说出常见病句的种类(即病因)。2、懂得修改病句的方法及修改原则。教学重难点:能找准病句的病因并进行修改。教学过程:导入:所谓病句,是指那些语言表达有毛病的句子,即不符合现代汉语的表达规则,或违反了客观事理的句子,前者是就语法方面而言的,后者是就逻辑方面而言的。二、列举常见语病类型。中学生需要掌握的常见的病句类型有六种,即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。我们认真讨论听取了校长的报告。(语序不当)2、他的革命精神时刻
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修改病句的方法和技巧学好任何知识都需要多思,改病句也是如此。不能满足与知道答案,要多揣摩,多实践,在语言运用的实际活动中不断提高能力。2、搭配不当,包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当。如:对他的错误,不但不应该袒护,而应该提出批评。4、重复罗嗦。又如:王芳同学到现在还没有来,大家断定她大概是生病了。再如:睡眠不忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。8、有歧义。二、辨析病句、修改病句有如下几种方法:(三)有的放矢法:语病往往会出现在句子中的一些特