三年级语文上册 第二单元 7听听，秋的声音作业课件 新人教版.ppt

7*听听，秋的声音√二、选择恰当的生字画上“——”。手(臂壁)(道到)别歌(令吟)⑥四、展开合理想象，接着写一写。1．大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“______________________________________”2．一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟，秋风吟唱道：“_______________________________________”五、阅读语段，完成练习。秋的声音，在每一()叶子里，____在每一()小花上，____在每一()汗水里，____在每一()饱满的谷粒里。____1．在这节诗中的括号里填上合适的量词。2．读诗重在想象。读这节诗的每一行时，你想到了哪些美丽的画面？请选择恰当的想象填在该行后面的横线上。(填序号)①想到各种鲜花，美丽而芬芳。②想到农民汗流满面、辛苦劳动的场面。③想到各色落叶在空中飞舞。④想到农民颗粒归仓的丰收景象。六、秋的声音还会在哪里？请接着写一写。秋的声音，在每一条_________________________________，在每一棵___________________________，在______________________________。