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融入“思政”元素的税法课程教学改革与对策研究
随着我国社会主义市场经济的不断深化，税收系统在我国国家治理中的地位和作用越来越重要。税法是财经类专业的重要课程之一，内容涉及税收政策、税法规定、税收计算等方面。税法课程的教学改革是促进大学生全面发展的重要措施，能够有效增强学生的思政教育效果和现实社会问题的意识，让学生在学习税法的同时，更深刻地领悟国家治理理念和社会主义理论。
一、使用思政元素进行教学改革
在税法课程教学中，使用思政元素进行教学改革可以使学生更好地理解税法的社会背景，掌握税法的目的和意义，提高税法课程的思想性和实用性。如何将思政元素融入到税法教学当中呢？
1.引导学生从国家治理的角度看待税法。通过教学内容的拓宽，引领学生站在国家治理的角度来看待税法课程，了解税法课程对于国家治理的重要性和紧迫性。增强学生的国家意识，让学生充分认识到税法课程的深刻含义。
2.强调税法课程的法律性。税法是一门法律课程，对法律的敬畏、遵守和尊重是税法教育的重要内容。可通过丰富的案例，法规的详细解读、重要案例等手段，让学生了解税法在社会中的作用，并增强税法知识的实用性和理论性。
3.加强与现实问题的联系。课堂教学中应加强与实际问题的联系，引导学生关注社会热点问题，将实际问题作为案例进行讲解，提高学生思辨和解决实际问题的能力。
4.推动“小班化”教学模式。这种教学方式能更好地加强师生交流，打造家门口的思政课，让学生轻松愉悦地学习税法。
二、对待税收负担问题的策略
一些国家治理者对税收大肆征收，却无法回馈社会。税收负担问题一直是社会关注的焦点。在税法课程的教学中，如何让学生更好地了解税收负担问题，策略如下：
1.深入了解退税政策与减税政策。在教学中配备大量案例材料，引导学生看待退税和减税政策，了解其在消除税收负担等方面的实际效果。
2.关注弱势企业税收负担。弱势企业的利益受损，对于这类企业应当探究并提出一些可行的解决方案。
3.关注税制改革，关注大众利益。了解税收制度的变革，关注民众的社会福利，推动税收利益与全民利益的相互衔接，实现财政政策目标与全民利益的统一。
税法课程的教学改革不仅是一种教学手段，更是一种社会责任。通过使用思政元素进行教学改革，能够有效增强学生的爱国主义情怀、综合素质及实践能力，切实提升学生的思想道德素质。