预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共18页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

高二上学期教学教学计划集合7篇人生天地之间若白驹过隙忽然而已我们的教学工作又将续写新的篇章现在就让我们好好地规划一下吧。以期更好地开展接下来的教学工作以下是收集整理的高二上学期教学教学计划9篇希望能够帮助到大家。本学期根据省市教育主管部门的要求高二化学主要学习选修内容中的《化学反应原理》和《化学与生活》经全组老师讨论制定教学计划如下:一教材地位与作用《化学反应原理》是化学选修模块中选修四的内容化学反应原理是化学反应中的基本原理是在化学必修一和必修二的基础上的延伸和拓展是核心化学知识是为学生以后深入学习化学的必备知识是选修中的必修各地都选学了该内容(理科生)是高考必考内容之一。另外它与社会.生产.生活紧密联系对提高学生的科学素养有很大帮助。《化学与生活》是文科生学习化学的选修内容本模块重点介绍生活中常见的化学知识目的是提高学生的科学素养课程标准将该模块规定为2学分修完才能顺利毕业。二指导思想深入学习新课程改革的理念认真领会新课程改革的精神明确当前基础教育改革的方向全面推进素质教育。转变教学观念更新知识结构全面提高教师自身素质和教学水平狠抓教学常规开展模块教学课堂研究深化课堂教学改革。确立“以生为本”的教学理念致力于为学生的全面发展和可持续发展服务转变教学方式做到以学生为主体教师为主导倡导自主.合作.探究为主的学习方式培养学生的科学态度.科学学习方法.创新精神和实践能力。在学校有关部门的正确领导下以“团结.务实.创新.进取”的团队精神为引领加强组内合作交流聚大家智慧严格落实本学年化学教学计划共同完成学校和年级下达给我们的计划和任务。三教学进度计划第一周化学反应与能量变化燃烧热能源第二周化学反应热的计算第三周《化学反应与能量》的小结与单元检测第四周化学反应速率影响化学反应速率的因素第五周国庆放假化学平衡第六周化学平衡第七周化学反应进行的方向第八周《化学反应速率和化学平衡》的小结与单元检测第九周期中测试第十周弱电解质的电离第十一周水的电离和溶液的酸碱性第十二周盐类的水解第十三周难溶电解质的溶解平衡第十四周《水溶液中的离子平衡》的小结和单元检测第十五周原电池第十六周化学电源电解池第十七周电解池第十八周金属的电化学腐蚀与防护第十九周元旦放假复习第二十周复习期末考试高二上学期教学教学计划篇2一、指导思想:以物理新课程标准为指引紧跟学校教学工作计划以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标抓好常规教学夯实基础不断优化课堂教学的方法和手段以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。二、现状分析1、基本情况:本人所授班级为高二6、7、8、9四个班均为普通理科班其中3班是我本学期才接手的班级本班在高一时基础较好但从本学期还需要一个熟悉和相互适应的过程希望能尽早进入状态。本学期理科班周课时为6节。本学期我将以学校教务处工作意见为指导围绕物理教研组计划要求认真学习教育教学理论认真研究和学习新课程标准积极推进新课程改革的实施转变教学方式和学生学习方式为学生的终身发展奠定良好的基础做好高二物理教学工作。在加强常规教学的同时积极开展科研课题的实验和研究以及为高三培养物理尖子作好培优工作。2、学情分析:理科班大多物理生有学习物理的兴趣有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生程度参差不齐由于高一课时紧内容多部分学生必修1、2的知识遗忘较严重理解掌握上差别较大。有极个别学生基础薄弱没有养成良好的学习习惯。三、教学任务与工作目标1、这学期主要开设3-1并尽量在一月份底进3-2的教学并力争完成1-2章的教学任务。通过教学使学生初步认识基本的物理反应原理并能运用原理解决一些简单的实际问题。2、以分班选课为契机帮助学生确立将来的高考目标积极建设良好的班风、学风。加强学习方法的指导帮助学生掌握高效的学习方法以应对日益加深的学习内容。3、做好高中物理新课程标准的实施工作在实践中不断探索和研究增强对新课标的理解和驾驭能力;立足课堂开展教学研究实现课堂教学的最优化。4、根据学校工作计划结合学科实际落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念全面推进教学改革确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念积极投身教学改革促进教学质量稳步提高。四、具体工作措施1、认真做好教学常规确保教学有效开展深入备好每节课按照课程标准的要求积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后备课组共同研讨确定学案内容根据班级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后再根据班级具体情况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。认真上好每节课积极实