(2022年整理)有关小学教学计划模板锦集五篇.docx

有关小学教学计划模板锦集五篇人生天地之间若白驹过隙忽然而已我们的工作又将迎来新的进步一起对今后的学习做个计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是为大家整理的小学教学计划5篇希望对大家有所帮助。z一：学生分析五年级的学生年龄在12-15岁之间处于发育时期身体发育较快男女差别较大男生活泼好动表现欲强;女生由于发育的原因很少参加激烈的运动项目但考虑到某些女生的天性要因势利导加强男生的身体素质练习培养女生积极参与体育锻炼的习惯使男女均衡发展。二：教学目标及重点难点1、教学目标(1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣并在活动中具有展示自我的愿望和热情体验到体育活动的乐趣。(2)通过体育锻炼培养集体主义精神进行爱国主义教育增强自信心为终身体育打下坚实的基础。(3)培养运动的兴趣和爱好形成锻炼的习惯。(4)提高对个人健康和群体的责任感形成健康的生活方式。(5)发扬体育精神形成积极进取、乐观开朗的生活态度。2、重点与难点(1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。(2)难点是耐久跑的呼吸跨越式跳高的助跑与起跳过杆。三：教材分析本册教材内容有：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。通过以上内容学习使学生学习并了解体育的基础知识发展了学生身体各方面的素质如通过体操学习发展了学生的身体协调能力通过学习跳远发展学生的弹跳能力。使学生基本能掌握一些运动技能发展身体素质。促进身体全面发展增强关注自己身体和健康的意识和行为。四：课时安排每周3课时五：教学措施1、要改变只研究和强调教师的教法而忽视学生的学法的倾向加强对学生学法的指导。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范学生模仿教师的动作强调了教师的教法研究忽视了学生学法的探索只管教的怎么样不管学的如何必然不利于调动学生的积极性不利于提高教学质量。因此要重视学生学法的研究与探索不仅要研究教法与学法而且要研究教法与学法的变化;不仅要研究学生的“学会”而且要研究学生的“会学”。2、在教学中多运用游戏作为方法、手段为学生参与体育活动培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用激发学生的学与练的兴趣达到预期的教学目标效果。3、随着学生身体和年龄的增长可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强可采用一些教学比赛以增强学生锻炼身体的效果。因材施教分组时采用男女分组或按身体素质分组以增强学生的自信心在运动中享受到锻炼的乐趣。小学教学计划篇2教材分析：全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良好的学习习惯（一）”共两部分主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。2、汉语拼音巩固汉语拼音能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节在四线格上写得正确、工整。3、识字分2组编排每部分每课都配有一幅情景图这样按排不仅能使学生情景图集中识字而且还能帮助学生认识事物激发学生学习的兴趣。4、课文共安排14篇课文分6组编排每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。14篇课文中随课文教学识字305个写字168个课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点具体表现在：⑴入选课文篇幅短而且题材广泛内容生动活泼插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音这样安排既可复习汉语拼音帮助学生识字也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习都是两次一次是朗读背诵或复述一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。另外每组课文之后安排了一个练习练习的内容包括认读生字巩固汉语拼音复习笔画、笔顺进行词、句训练和说话训练。6个练习自成系列又具有相对独立性。二、班级概况：全班学生入学不久活泼好动、天真烂漫每个人的思想品德都不成熟处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解心中集体主义观念还未形成对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神学习目的还未明确学习习惯正处于逐步形成的阶段。三、教学要求：1、学习习惯：⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法养成良好的书写习惯爱惜学习用品的习惯。2、汉语拼音:(1)认对、读准声母、韵母。(2)能准确地