2018部编本二年级语文下册语文园地六.ppt
你的****书屋
亲,该文档总共13页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
人教版部编本语文二年级下册语文园地六.docx
人教版部编本语文二年级下册语文园地六第一课时教学设计【课时目标】1.认识“博、馆、览、育、研、究、哨、诊”8个汉字,鼓励学生在生活中识字,拓展学生的识字渠道。2.正确书写“含、迎、留、荡、满、敬”6个汉字,做到不多写或少写笔画。3.结合具体的语言环境猜猜词语的意思,学习结合上下文理解词语的方法。【课时重点】识字写字和根据语言环境理解词语意思。【课时难点】根据语境理解词语意思。【教学过程】一、(眼操)谈话导入1.谈话:同学们,上课之前我们来聊一聊(板书:识字方法),你们都积累了哪些识字方法?学生交流根据生交
2018部编本二年级语文下册语文园地六.ppt
语文园地六bóɡuǎn博物馆科技馆yù体育馆yánjiū研究所shào哨所识字加油站字词句运用猜猜词语的意思,和同学交流理解词语的方法。悯农(其一)(唐)李绅sù春种一粒粟,秋收万颗子。xián四海无闲田,fūyóuè农夫犹饿死。悯农(其一)(唐)李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。悯农(其一)(唐)李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。
部编本二年级下册语文园地六.ppt
识字加油站bóshào研诊字词句运用写话写话展示台词语解释:悯:怜悯。这里有同情的意思。粟:泛指谷类。子:指粮食颗粒。四海:指全国。闲田:没有耕种的田。犹:仍然。诗歌赏析:诗歌前两句就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收,用“种”和“收”赞美了农民的劳动。第三句展现出四海之内,荒地变良田,这和前两句联起来,便构成了到处硕果累累,遍地“黄金”的生动景象。这三句诗人用层层递进的笔法,表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力,这就使下文的反转变得更为凝重,更为沉痛。“农夫犹饿死”,它不仅使前后的内容连
人教版部编本小学语文二年级下册语文园地六.docx
人教版部编本小学语文二年级下册语文园地六【我爱阅读】最大的“书”四川省南充市嘉陵区实验小学谭敏教学目标:1、认识“勘、岩”等10个生字。认识“岩石”,了解岩石的作用及地壳变化。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、在对话中体会川川对大自然的好奇与热爱,培养学生从小关注科学、探索自然的意识。教学重难点:1.有感情地朗读课文,读好人物的对话。2..激发探究自然知识的兴趣。教学准备:课件,学生课前搜集岩石的相关资料。教学过程:一、导入新课1小朋友们,平时你们都喜欢看书,谁来说说你最喜欢看什么书呢?2学生交流,汇
部编本二年级语文下册语文园地六教学设计.docx
部编本二年级语文下册语文园地六教学设计西关校区高俊秀教材分析《语文园地六》有六个板块的内容。“识字加油站”在认识几个处所名称的同时引导学生认字。“字词句运用”引导学生准确写字,注意字的间架结构;能猜出句子中加点词语的意思。“写话”结合本单元的内容,引导学生写出自己对大自然的疑问。“展示台”延续第五单元的“口语交际”的主题,展示了班级图书的管理及借阅情况,引导学生爱惜图书。“日积月累”安排了古诗《悯农(其一)》,教育学生尊敬劳动者,激发学生热爱今天的幸福生活。“我爱阅读”通过学习《最大的“书”》这篇短文,培