英语国培个人研修计划教学研究—教育论文【课题立项】.docx

英语国培个人研修计划教学研究—教育论文【课题立项】英语国培个人研修计划                    一、指导思想   为切实提高自身整体素质遵照学校教研工作计划以学校的教学教研工作为指导立足课堂、革新教学方式提高课堂教学的有效性为重点坚持科学育人扎实有序地开展英语教学研修工作为促进学生的全面发展全面提高个人素养努力服务于教研教学工作而努力。   二、现状分析   (一)优势   (1)乐于从事英语教育有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。   (2)喜好阅读知识面宽能影响学生。   (3)亲和力强注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲保护学生的探索精神、创新思维营造崇尚自由、真知的氛围。   (二)劣势   (1)需要在工作中进行摸索、探究进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。   (2)对学生的基本情况及学习程度了解不够。   (3)设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。   三、研修目标   1、通过个人研修使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观爱岗敬业身心健康每天以饱满的热情面对学生。   2、构建和谐课堂向课堂45分钟要效率。   3、积极参加教研更新专业知识全面提升自身素质。   四、具体措施   1、“活到老学到老”坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识争取不断提高专业理论知识和业务水平。   2、积极上相关的教育网站与论坛汲取先进的教育教学理论和教学方法并渗透到日常教学中。   3、积极与同仁学习探讨不断调整自己的教学行为取他人之长补己之短。   4、深入钻研课程标准、教材与课例通过研读教材、研究学生等进行深度备课。   5、记下教学中的奇思妙想及时反思自己的教学行为和管理行为不断地总结经验 6、时刻不忘调整心态始终以积极乐观的心态面对工作、面对学生。“教师是人类灵魂的工程师必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平；热爱教育事业教书育人为人师表；精心组织教学积极参加教育改革不断提高教学质量。”这是《纲要》对教师素质的要求。21世纪根据教师角色特征和职业特点以及教师的劳动特点对教师的素养提出了更高的要求。那么在21世纪教师应具备哪些素养呢？一、师德修养德为师之本高尚的师德是教师敬业乐教的动力是贯彻党的教育方针提高教育教学质量的保证。师德高尚教师才能在学生心目中树立起神圣形象。因此教师必须严于律己为人师表用高度的责任心和工作热情去真诚地热爱教育事业热爱学生在工作中倾注全部精力真正做到干一行、专一行、精一行。1、热爱教育事业。我国教师所从事的是人民的教育事业它是为国家培养社会主义接班人和建设者为社会主义现代化建设培养人才的重要阵地。他关系到国家的振兴、民族素质的提高。教育事业是一个伟大的事业。教育事业是造就人、培养人的事业它使人摆脱愚昧走向文明教人学会做人、学会生活、学会生存、学会学习。这是一个崇高的事业。每一个投身于这一事业的人都应该感到无尚光荣都应该为之倾注毕生精力都应象孔子那样做到学而不厌、诲人不倦象陶行知那样“捧着一颗心来不带半根草去”。对教育事业要有较高的责任感提倡终身从教的乐业精神严谨执教的敬业精神不甘落后的进取精神不计得失的奉献精神。要正确认识教育事业对祖国人类未来的巨大作用。忠于人民的教育事业是教师做好教育工作的强大动力和精神支柱。2、热爱学生。热爱学生是教师搞好教学工作的前提。爱生不仅是一种教育手段更是教师高尚道德品质的表现。教师热爱学生在教育过程中起着十分重要的作用。师爱能使学生愉快的心理体验和幸福感是学生身心健康成长的重要因素。师爱也是学生人格健康发展的条件。师爱会影响到学生对世间情态、人情冷暖的感受与体验他们会把这种积极的情感体验迁移到对他人的信任、尊敬和热爱上。相反厌恶学生使学生受到不公正的待遇甚至遭到教师的漫骂、讽刺和打击就会使他们过早地体验人生的残酷人情的淡薄就会滋长学生冷漠甚至畸形的心态产生不健康的心理。而且师爱还可以换来学生的爱小学生往往因为喜欢教师而对教师所教的课程感兴趣并努力学好它。所以师爱可以产生“爱屋及乌”的效果。因此教师应以高尚的教育伦理宽阔的胸怀去热爱学生去塑造学生的人生。热爱学生应将对学生的爱与严格要求结合起来还要将爱与尊重、信任学生相结合尊重学生的人格保护学生的自尊心和自信心。只有全面关心学生的学习及身心健康发展才能成为学生人生道路上的引路人培养出健康成长和谐发展的高素质人才。3、为人师表。孔子曾说：“其身正不令而行；其身不正虽令不从”。教师是学生直观的、活生生的榜样。高尚的品格情操会给人以很大的影响尤其是小学生他们善于模仿教育者的一言一行、一举一动都会给他们留下深刻的印象教师的思想品德、治学态度、行为习惯都对学生产生潜移默化的影响。“