高中物理 5.4《实验：研究平抛运动》精练精析 新人教版教材必修2.doc

5.4实验：研究平抛运动
【学业达标测试】
1.（2010·厦门高一检测）（5分）在“研究平抛运动的实验”中，不会增大实验误差的是（）
A.小球每次自由滚落的高度不同B.斜槽末端不水平
C.小球飞行过程受到空气阻力D.斜槽与小球之间有摩擦
【解析】选D.为保证小球每次做平抛运动的初速度相同，每次释放小球时应在斜槽上的同一位置，A错.斜槽末端不水平，小球离开斜槽后不做平抛运动，B错.小球飞行过程受到空气阻力作用，它不做平抛运动，运动轨迹不是严格的抛物线，C错.实验中只要求小球离开槽末的瞬时速度水平相同就可以了，即使斜槽与小球间有摩擦，这一要求也能做到，D对.
2.（2010·嘉兴高一检测）（5分）如图1所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下.离开轨道末端（末
端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.改变整个装置的高度H，做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后（）

A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
【解析】选C.由于B球做自由落体运动，A、B两球总是同时落地，说明A球在竖直方向上和B球做同样的运动，也做自由落体运动，C正确，D错误.至于水平方向上A球做什么运动，该实验无法说明，A、B均错.
3.（7分）如图2所示为频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片，图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球.AA′为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹；BB′为B球以速度v被水平抛出后的运动轨迹；CC′为C球自由下落的运动轨迹.通过分析上述三条轨迹可得出结论：

（1）___________________________________.
（2）___________________________________.
【解析】仔细观察照片可以发现，B、C两球在任一曝光瞬间的位置总在同一水平线上，说明平抛运动物体B在竖直方向上的运动特点与自由落体运动相同；而A、B两小球在任一曝光瞬间的位置总在同一竖直线上，说明平抛运动物体B在水平方向上的运动特点与匀速直线运动相同.
答案：（1）做平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动（2）做平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动[4.（2009·新余高一检测）（7分）如图3是小球做平抛运动的闪光照片的一部分，正方形小方格每边长L=1.09cm，闪光的快慢是每秒30次，则可以计算出小球做平抛运动的初速度是______m/s，重力加速度的大小是______m/s2.
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5.（8分）在研究平抛运动的实验中，某同学只在竖直板面上记下了重垂线y的方向，但忘了记下平抛的初位置，在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹，如图4所示.现在曲线上取A、B两点，量出它们到y轴的距离，AA′=x1,BB’=x2,以及AB的竖直距离h，用这些可以求得小球平抛时初速度为_______________________.

6.（8分）如图5所示是测量子弹离开枪口时速度的装置，子弹从枪口水平射出，在飞行途中穿过两块竖直平行放置的薄板P、Q，两板相距为L，P板距枪口为s.测出子弹穿过两薄板时留下的C、D两孔间的高度差为h，不计空气及薄板阻力，根据以上给出的数据，求出子弹离开枪口时的速度v0=_______.

7.（探究创新）（10分某同学设计了一个研究平抛运动的实验.实验装置示意图如图6所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽（图中P0P′0、P1P′1…），槽间距离均为d.把覆盖复写纸的白纸铺在硬板B上.实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的同一位置由静止释放.每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d.实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点，如图7所示.

（1）实验前应对实验装置反复调节，直到_________________________________________________________.
每次让小球从同一位置由静止释放，是为了_________
_______________________________________________.
（2）每次将B板向内侧平移距离d，是为了___________
_______________________________________________.
（3）在图7中绘出小球做平抛运动的轨迹.

【解析】（1）研究平抛运动的规律，首要的一点是使小球沿水平方向抛出.所以实验前要反复调节斜槽，使斜槽的末端处于水平状态，并使板A水平，插槽P0P′0垂直斜轨并在斜轨末端正下方.释放小球时，每次要使小球从斜槽的同一位置滑下的主要