高优指导高考政治一轮复习 考点规范练7 个人收入的分配（含解析）-人教版教材高三全册政治试卷.doc

考点规范练7个人收入的分配
考点规范练
一、选择题
1.基尼系数是国际上用来综合考察居民内部贫富差距的一个指标,数字越高,说明贫富差距越大。下列措施中有利于降低我国基尼系数的是()

①完善社会保障制度,提高社会保障水平②劳动报酬增长与财政收入增长同步③调节过高收入,提高最低工资标准④发展生产,通过增加有效供给降低物价水平
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
答案:C
解析:降低基尼系数,意味着缩小收入差距,促进收入分配公平。①③是促进收入分配公平的重要措施,选C项。劳动报酬增长应与劳动生产率提高同步,不应与财政收入增长同步,②错误;④有利于提高居民消费水平,但与降低我国基尼系数,促进收入分配公平没有直接关系,应排除。
2.社会主义初级阶段必须坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。下列属于按劳分配收入的是()
①张某在私营企业中获得的工资收入②王某承包土地种植水稻获得的收入③李某出租土地承包经营权所获得的收入④孙某在国有企业的工资和奖金收入
A.①④ B.②③
C.③④ D.②④
答案:D
解析:按劳分配是在公有制范围内的个人消费品的分配方式,④入选。①为按劳动力价值分配。③为按土地生产要素分配。土地为集体所有,承包土地获得的收入属于按劳分配收入,故选②。
3.基尼系数是国际上衡量收入分配均等程度的重要指标,基尼系数越大表明社会成员之间收入差距越大,社会更加不公平。2014年我国基尼系数为0.469,2015年为0.462,收入差距有缩小趋势。为了让“社会更加公正、更加和谐”,我们应()
A.由国家统一制定劳动报酬的具体标准
B.健全生产要素按贡献参与分配的制度
C.深化收入分配制度改革,形成合理的个人收入分配格局
D.初次分配解决好效率问题,再分配解决好公平问题
答案:C
解析:本题主要考查效率与公平的关系。收入分配公平是社会公平的基本内容,“社会更加公正、更加和谐”要求收入分配的相对平等,C项符合题意。A项不符合市场经济的要求;B项的措施会加大收入差距,不利于促进公平;初次分配和再分配都要解决好效率和公平问题,二者不能分开,D项表述错误,排除。
4.为了实现收入分配公平,下列措施与其效果对应正确的是()

A.①②⑤
B.①③⑤
C.③④
D.③⑤
答案:D
解析:本题考查收入分配公平的实现。提高国家扶贫标准体现的是国民收入的再分配,①错误;对企业进行结构性减税不是为了提高劳动报酬在初次分配中的比重,也不是为了缩小贫富差距,而是为了减轻企业负担,促进企业健康发展,②④错误;③⑤符合题目要求。故选D项。

5.根据右图所示,下列说法正确的是()
①平均分配会阻碍生产效率的提高②收入差距不断缩小才能提高效率③分配制度的变化影响效率与公平④分配制度应随经济的变化而完善
A.③④ B.①②
C.②④ D.①③
答案:A
解析:图示中并不反映平均分配,①不符合题意。图中信息表明,无论是收入差距过大,还是过小,都不利于效率的提高,只有当收入差距合理时,才能真正提高效率,③④应选。②错误。
6.2015年是我国全面深化改革的关键之年,其中收入分配改革涉及千家万户的“钱袋子”。要让人们普遍有“获得感”而不是“没底感”,首先是要加快收入分配改革的力度。下列改革措施中能体现我国再分配更加注重公平的是()
A.出台实施《存款保险条例》
B.提高进城农民工的最低工资标准
C.机关事业单位与城镇职工养老保险制度实行并轨
D.通过《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》
答案:C
解析:再分配更加注重公平要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,养老保险制度并轨属于社会保障制度的改革,选C项。出台实施《存款保险条例》是为了建立和规范存款保险制度,依法保护存款人的合法权益,及时防范和化解金融风险,维护金融稳定,A项不符合题意;B、D两项都属于初次分配范畴,应排除。
7.“做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的基本问题之一。既要把“蛋糕”做大,又要把“蛋糕”分好,“蛋糕”分得不合理,会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须()
A.正确处理集体与个人的关系
B.正确处理积累与消费的关系
C.正确处理效率与公平的关系
D.处理发展生产与保障基本生活的关系
答案:C
解析:本题以“做蛋糕”与“分蛋糕”形象地比喻了效率与公平的关系。“做蛋糕”,是指发展国民经济,增加社会财富,是提高效率问题;“分蛋糕”是指进行国民收入分配,是注重公平问题。既要把“蛋糕”做大,又要把“蛋糕”分好,就是指在进行分配时要兼顾效率与公平。
8.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,要让发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步前进。为此要()
①完善分配制度,形成合理分配格局②提高财政收入在国民收入中的比重③消除收入分配差别,坚持同