高考政治总复习 文化生活教师用书 新人教版教材必修3-新人教版教材高三必修3政治试卷.doc

第一单元文化与生活
第一课文化与社会
考纲要求知识体系数码存储文化与社会
(1)文化的内涵与特点
(2)文化的形式
(3)文化的社会作用
(4)文化与经济、政治的关系
(5)文化与综合国力1个概念：文化的概念
1个作用：文化的社会作用
2种形式：文化的形式
2对关系：文化与经济、政治的关系；文化与综合国力的关系
3个特点：文化的特点
体味文化eq\a\vs4\al([先理解])
1．下列活动属于文化现象的有()
①工人、农民从事生产活动②参加学校运动会③参加演讲会、辩论会④购买蔬菜水果⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部⑥合唱团、舞蹈队⑦浏览网站，领略世界各地风土人情⑧某国议员竞选
A．①②③⑤⑦ B．②④⑤⑥⑧
C．②③⑤⑥⑦ D．①②④⑦⑧
答案：C
2．为了更好地传承徽州文化，黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。有关专家指出，这样做不仅可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉”，还可以传承徽州文化的“精、气、神”，真正使古村落、古民居流传后世。这说明()
A．文化是人类社会特有的现象
B．文化离不开物质载体
C．传统建筑是民族情感的集中表达
D．文化是一种社会精神力量
答案：B
3．埃及卢克索神庙的浮雕上被爆出有人用中文刻上“×××到此一游”的字样，这再次引发国人对出境旅游者行为的热议，有人将此行为斥为“没文化”。这里的“文化”是指()
A．文学艺术和科学知识
B．人类全部精神活动及其产品
C．思想、理论、信念、信仰、道德等
D．人的一种素养，与“文明”“礼貌”相近
答案：D
4．充满爱国热情、让人热血沸腾的《马赛曲》，激励着法国人民奔赴前线；雄壮、激昂的《义勇军进行曲》如战斗的号角，鼓舞中华儿女团结抵御外敌。这是因为()
A．文化对社会发展起促进作用
B．文化促进个人的发展
C．文化是一种社会精神力量
D．各国文化各具特色
答案：C
eq\a\vs4\al([再记忆])
1．文化的内涵和外延
(1)内涵：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)外延：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2．文化的特点
(1)文化是人类社会特有的现象，纯粹“自然”的东西不能称为文化。
(2)文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
(3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
3．文化的形式
(1)从静态角度看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
(2)从动态角度看，包括各种文化活动，即人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程。
4．文化的社会作用
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
文化与经济、政治eq\a\vs4\al([先理解])
1．杭州宋城旅游发展股份有限公司以“主题公园＋文化演艺”为主营模式。公司在主题公园的营造中强调“以文化提升旅游，以旅游促进文化传播”，成为文化行业内的常青树。该公司的经营理念表明()
A．文化的经济功能越来越强
B．文化具有相对独立性
C．文化发展与经济发展始终同步
D．文化与经济相互影响
答案：D
2．在世界多极化和经济全球化进程中，西方发达国家在向发展中国家输出“新经济”“高科技”时，将文化渗透于其中，竭力推销自己的价值观，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这体现了()
A．国际文化交流中充满霸权主义色彩
B．文化与政治相互交融
C．不同民族的文化有优劣之分
D．一定的文化由一定的经济所决定
答案：B
3．一个国家，一个民族，没有现代科学，没有先进技术，一打就垮；一个国家，一个民族，没有民族精神，没有人文精神，不打自垮。“一打就垮”和“不打自垮”都说明了必须提高()
A．国家的民族精神 B．国家的文化竞争力
C．国家的科技水平 D．国家的综合实力
答案：B
eq\a\vs4\al([再记忆])
1．文化与经济、政治的关系
(1)相互影响
①经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
②文化对经济、政治具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
③文化有其自身的传承性、相对独立性。
(2)相互交融
文化与经济文化与政治科技角度：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要
劳动者角度：为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质的作用越来越重要生产力角度：伴随文化产业的快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出国内角度：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养