安徽省寿县高一政治上学期期中试卷（含解析）-人教版教材高一全册政治试卷.doc

安徽省寿县2015-2016学年高一政治上学期期中试题（含解析）
一单项选择题
1、同等价位的商品，消费者往往关注其功能和质量；相同功能和质量的商品，消费者往往关注其价格。这是因为()
A．商品能够满足人们的某种需要
B．用于交换的劳动产品才是商品
C．质量和价格是商品的两个基本属性
D．商品具有使用价值和价值两个基本属性
【答案】D
【考点定位】商品的基本属性
【知识拓展】(1)没有使用价值的东西，一定没有价值。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西一定不是商品，因而没有价值。(2)有使用价值的东西不一定是商品，也不一定有价值。有使用价值的东西不一定是劳动产品，也不一定用于交换，所以其不一定是商品，也不一定有价值。(3)没有价值的东西，不一定没有使用价值。价值是商品的特有属性，某劳动产品如果没有用于交换，就不能成为商品，就没有价值，但它有使用价值。(4)价值和使用价值分属于不同的所有者。生产者、经营者要想获得商品的价值，就必须让渡商品的使用价值；购买者、消费者要想获得商品的使用价值，就必须付出价值。
2、为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，根据中国人民银行发行计划，2015年6月特发行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年金银纪念币一套。该套纪念币（）
①其本质是用于交换的劳动产品
②具有收藏价值，也可以直接用于购买商品
③能够表现其它一切商品的价值
④其购买力由国家规定，因为它由国家发行
A.①②B.②③C.①④D.②④
【答案】B
【考点定位】货币的本质
【归纳总结】货币是什么：首先，从货币的定义入手，货币是一种商品，但又与其他商品不同，它是一般等价物，可以和其他一切商品相交换。其次，从货币产生上来看，货币又与其他等价物不同，只有当贵重金属金银被固定地用来充当一般等价物时，才称为货币，即货币才产生。再次，从货币的作用上看，它能与其他一切商品相交换，表现其他一切商品的价值，即充当一般等价物。
3、有位老农问马寅初什么是经济学，马寅初笑着说：“我给你讲个故事吧。有个赶考的书生到旅店投宿，拿出十两银子，挑了该旅店标价十两银子的最好房间，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠单，米店老板转身去屠夫处还了肉钱，屠夫马上去付清了赊欠的饲料款，饲料商赶紧到旅店还了房钱。就这样，十两银子又到了店主的手里。这时书生来说，房间不合适，要回银子就走了。你看，店主一文钱也没赚到，大家却把债务都还清了，所以，钱的流通越快越好，这就是经济学。”在这个故事中，货币所发挥的职能有()
①价值尺度②流通手段③支付手段④贮藏手段
A．①③④B．②③④C．①②④ D．①②③
【答案】D
【解析】“拿出十两银子，挑了该旅店标价十两银子的最好房间”体现的是流通手段和价值尺度的职能，故题肢①②正确；“店主立刻用它到隔壁的米店付了欠单”、“屠夫马上去付清了赊欠的饲料款”体现了支付手段职能，故题肢③正确，故本题答案选D。
【考点定位】货币的职能
4、假定某国2015年待售商品价格总额为4000亿元，一年内单位货币流通次数为4次。若要将物价涨幅控制在3%以内，不考虑其他因素的影响，则2015年纸币发行量最多()
A．不少于1000亿元
B．不超过1000亿元
C．不少于1030亿元
D．不超过1030亿元
【答案】D
【解析】根据实际流通中所需要的货币量=待售商品价格总额除以流通速度可知，该国2015年实际需要的货币量为：4000亿/4=1000亿元。若要将物价涨幅控制在3%以内，实际需要的货币必须控制在1030亿之内，故本题答案选D。
【考点定位】货币流通公式
【名师点睛】国家有权发行纸币，有权决定纸币的发行数量和面值(面额)，但无权规定纸币的购买力，也不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量＝(待售商品量×商品价格水平)/货币流通速度。
5、某商品的价格(P)与其需求量(Q)存在如右图所示关系。在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是()

①若该商品价格由PA向PB运动时，会导致其需求量增加
②若该商品需求量由QB向QA运动时，会导致其价格上涨
③若该商品的价格由PB向PA运动时，会导致其代替商品需求量增加
④若该商品需求量由QA向QB运动时，会导致其互补商品需求量减少
A．①②B．②③C．①③D．②④
【答案】C
【考点定位】价格变动的影响
【解题技巧】曲线试题关键在确定数量关系，借助辅助线分析判断。第一，明确题目中的数量关系，即正相关还是反相关，有的曲线在临界点前成正向变化，在临界点后成反向变化，抑或相反。第二，确定不同数量关系对应的图象，注意曲线的变化规律。要读懂曲线，仔细观察随着横轴（自变量）的变化，纵轴（因变量）的变化。但需求曲线与供给曲线除外，这些曲线的纵坐标是自变量，横坐标是因