国培研修计划—教学研究.doc

英语学科国培研修计划作为一名初中英语教师我需要不断学习新的教育教学理念反复研读新课程标准更新教学模式潜心投入自身教学实践努力抓好教学的各个环节从而达到寓教于乐的课堂效果。这就要求我对自身素质的提高提出了更高的要求结合本次学习现制定以下研修计划：研修目标通过此次国培更新自己的教学理念提高自己对信息技术教育的理解。通过培训掌握提升自己的信息技术能力并利用信息技术构建有效课堂提高教学质量。能利用信息技术手段引导学生开展合作、自主探究学习。培养学生树立学习信心。通过培训提升自己的专业素养和职业素养。研修措施阶段一：网上注册报名根据国培要求选择适合自己的课程。英语学科国培研修计划作为一名初中英语教师我需要不断学习新的教育教学理念反复研读新课程标准更新教学模式潜心投入自身教学实践努力抓好教学的各个环节从而达到寓教于乐的课堂效果。这就要求我对自身素质的提高提出了更高的要求结合本次学习现制定以下研修计划：研修目标通过此次国培更新自己的教学理念提高自己对信息技术教育的理解。通过培训掌握提升自己的信息技术能力并利用信息技术构建有效课堂提高教学质量。能利用信息技术手段引导学生开展合作、自主探究学习。培养学生树立学习信心。通过培训提升自己的专业素养和职业素养。研修措施阶段一：网上注册报名根据国培要求选择适合自己的课程。英语学科国培研修计划作为一名初中英语教师我需要不断学习新的教育教学理念反复研读新课程标准更新教学模式潜心投入自身教学实践努力抓好教学的各个环节从而达到寓教于乐的课堂效果。这就要求我对自身素质的提高提出了更高的要求结合本次学习现制定以下研修计划：研修目标通过此次国培更新自己的教学理念提高自己对信息技术教育的理解。通过培训掌握提升自己的信息技术能力并利用信息技术构建有效课堂提高教学质量。能利用信息技术手段引导学生开展合作、自主探究学习。培养学生树立学习信心。通过培训提升自己的专业素养和职业素养。研修措施阶段一：网上注册报名根据国培要求选择适合自己的课程。阶段二：每天按时学习坚持每天学习2个小时并在学习过程中认真做笔记及时完成相关作业利用研修平台积极跟各位专家和教授、老师、同仁学习交流。阶段三：积极参加研讨积极发言加强学员之间的交流多写研修日记在反思中完善自己。阶段四：通过理论联系实际在信息技术化的环境下不断更新教学理念并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力充分利用学校的教学资源掌握白板投影录播等运用能力提高教学质量。研修总结针对本次国培学习写一篇国培心得并应用于自己的教学课堂中让自身的教学水平得到不断提高提高教学质量。“教师是人类灵魂的工程师必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平；热爱教育事业教书育人为人师表；精心组织教学积极参加教育改革不断提高教学质量。”这是《纲要》对教师素质的要求。21世纪根据教师角色特征和职业特点以及教师的劳动特点对教师的素养提出了更高的要求。那么在21世纪教师应具备哪些素养呢？一、师德修养德为师之本高尚的师德是教师敬业乐教的动力是贯彻党的教育方针提高教育教学质量的保证。师德高尚教师才能在学生心目中树立起神圣形象。因此教师必须严于律己为人师表用高度的责任心和工作热情去真诚地热爱教育事业热爱学生在工作中倾注全部精力真正做到干一行、专一行、精一行。1、热爱教育事业。我国教师所从事的是人民的教育事业它是为国家培养社会主义接班人和建设者为社会主义现代化建设培养人才的重要阵地。他关系到国家的振兴、民族素质的提高。教育事业是一个伟大的事业。教育事业是造就人、培养人的事业它使人摆脱愚昧走向文明教人学会做人、学会生活、学会生存、学会学习。这是一个崇高的事业。每一个投身于这一事业的人都应该感到无尚光荣都应该为之倾注毕生精力都应象孔子那样做到学而不厌、诲人不倦象陶行知那样“捧着一颗心来不带半根草去”。对教育事业要有较高的责任感提倡终身从教的乐业精神严谨执教的敬业精神不甘落后的进取精神不计得失的奉献精神。要正确认识教育事业对祖国人类未来的巨大作用。忠于人民的教育事业是教师做好教育工作的强大动力和精神支柱。2、热爱学生。热爱学生是教师搞好教学工作的前提。爱生不仅是一种教育手段更是教师高尚道德品质的表现。教师热爱学生在教育过程中起着十分重要的作用。师爱能使学生愉快的心理体验和幸福感是学生身心健康成长的重要因素。师爱也是学生人格健康发展的条件。师爱会影响到学生对世间情态、人情冷暖的感受与体验他们会把这种积极的情感体验迁移到对他人的信任、尊敬和热爱上。相反厌恶学生使学生受到不公正的待遇甚至遭到教师的漫骂、讽刺和打击就会使他们过早地体验人生的残酷人情的淡薄就会滋长学生冷漠甚至畸形的心态产生不健康的心理。而且师爱还可以换来学生的爱小学生往往因为喜欢教师而对教师所教的课程感兴趣并努力学好它。所以师爱可以产生“爱屋及乌”的效果。