国培个人研修计划—教学研究.docx

国培个人研修计划经过去年“国培计划”对我的培训学习我在语文教学方面已有所进步并且加深六对多媒体教学的了解。这次又能面对面听专家讲课并参与互动交流真的是一次难得的学习机会。对于这次培训我会全力以赴认真学习和探求继续提升了自己的基本素质和业务综合能力对于今后的发展起到了积极的促进作用。为了更好地学习我制定出了一套自己的具体研修计划：一、指导思想通过专家教授的引领在现在的基础上继续转变思想更新教育观念促使自己专业化不断发展。二、研修目标1、通过培训在现有的基础上继续转变教育观念加深认识。2、继续深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。3、加深对小学语文课程与教学改革的核心理念的掌握继续致力于提高小学数学素养和课堂教学的有效性。4、促进专业化发展提高教育教学研究能力。三、研修措施1、认真听专家的讲座观看课堂实录学习课程知识在学习过程中认真做好笔记与自己的教学相对比找出自己的不足并加以改正。从而不断提高自己的教学水平和专业素养。2、转变思想更新观念学习专家们的先进理念。结合自己的教学实践把学到的知识内化为自己东西。3、反思教学工作不断进取在教学中我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平继续向优秀骨干教师学习向有经念的教师请教。不断反思自己的教学行为和教学方式努力探求适合学生的教学方法提高自身的数学素养。4、积极参与各种研讨活动：专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。积极发表自己的观点博采众长在交流中提高自己的专业知识。努力学习与新课程相关的理论知识并做好读书笔记。通这次国培学习对我感触很深。真真认识到“活到老学到老还有多少没学到”简而言之就是人的一生要时时学习处处学习。作为跨时代的教师这些都要求教师要不断学习提高做创新型教师、研究型教师、引导型教师。我想一个当今的教师应同时具备双重身份：既是教师又是学生。教师为“育人”而学习作为教师我们的学习不是一般的学习而是基于一个教育者的学习我们最终的追求是育好人为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训继续教育当不断学习新的教法新的教育教学理念让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。在未来的学习过程中我更应该积极主动地去学习去增长知识充分利用这些知识运用到课堂教学中通过这次“国培”研修学习我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位我除了倍加珍惜之外也意识到一位教师要不断的充实自我提升自身素能脚踏实地才能不被时代所淘汰才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足深刻总结并继续发扬成功经验追求更好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入本人自身的教学经验的积累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科研能力有待于提高教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善汲取经验巩固自己的教学基本功（4）积极撰写教学论文向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展确立教育教学新理念6、善于思考在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合在思考中工作在工作中思考创造性地开展工作7、注重个人素质的培养不贪名利切实提高自身理论水平和业务水平力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践以人为本尊重学生个性引导和启发学生自主学习鼓励学生学会思考学会自我增长和应用知识学会怀疑和创新。工作要勤勤恳恳始终保持一种脚踏实地的作风永葆健康的、阳光的心态给学生及家长一个良好的形象关爱每一个学生让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘会有收获的一天！