做一名魅力教师—教育论文【课题研究】.doc

做一名魅力教师“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”说起教师人们总是称颂他是春蚕是蜡烛也很自然而然地将他同“奉献”联系在一起。人们常说教师是人类灵魂的工程师肩负着为国家培养人才的责任。要真正做到人类灵魂的工程师就要我们每位教师注重师德的培养争做一名魅力教师。从教近二十年我感觉要做一名好老师很难做一名魅力老师更非易事。我认为要做一名魅力教师首先要有责任心这也是师德的最重要的表现。一名好的老师不仅要对学生负责对家长负责还要对同事负责对学校负责对社会负责对国家负责。教师的一个细微疏忽或者不负责任的行为可能会毁掉一个学生的将来会毁掉一个家庭的将来甚至会危害到国家和社会的安定。作为教师面对一些个性叛逆学习和生活习惯都较差的学生更应该对他们的学习生活各方面负责要尽全力去关心他们的成长培养他们良好的习惯和品德让他们在学习和生活上都能适应社会的发展否则我们会培养出一些社会的渣滓从而危害社会。除了对学生负责以外我们还要对学校负责。学校把一些工作交给我们我们就要勇于去承担去努力地完成要有团结合作的精神。在物欲横飞金钱至上的今天拜金主义思想泛滥。人们总是以功利的眼光来看问题和做事情。学校这一片净土也未能幸免许多教师也不再那么神圣。一些老师做事总是讲究利益不以长远的目光看问题做事情对付出片面地衡量汇报。要知道“学校兴亡教师有责”。每个教师的行为都影响着学校的发展。教师不负责任的行为只会导致学校的声誉受损最终还是要影响教师个人的利益。其实只要我们认真做好自己的工作对学生做到真正的负责那对学校对社会对国家才真正做到了负责。其次作为一名魅力教师还要有爱心。“教师应该是一位雕塑大师能将一块坯材用自己的思想与感情将它雕塑成一件艺术精品。”教师要爱学生就像爱自己的弟弟妹妹儿子女儿一样一视同仁不区分对待。其实从本质上看学生并不存在好与差之分比如一些学生学习的目的性不明确不够自信再加上家庭教育的缺失(单亲家庭)使得他们在学习上不感兴趣从而不能严格要求自己。正因如此我们更应该对这些所谓的“差生”加倍地关心和爱护。我们要更多地去发现在他们身上的优点找出他们在各封面的闪光点使他们渐渐恢复自信。这样他们在会更加信任教师把教师当作他们的朋友也就更愿意对教师敞开心扉说出他们在学习上和生活上遇到的困难。这时教师再加以正确的指导相信这些“差生”就会慢慢变好甚至变为“优生”。每当这个时候作为教师的我们又何尝不欣慰呢?一个好教师还必须具备事业心。我们要把教育作为毕生追求的事业来认真对待为教育事业奉献一生。“百年大计教育为本”“十年树木百年树人”教育是一项长期的艰巨的历史人物并不是一朝一夕就能完成的。教育的目的在于培养人才它就必须通过教师的不懈追求和努力实践才能实现。对待教育我们不能三心二意心猿意马而是要每位教师都能“学而不厌诲人不倦”兢兢业业为学生“传道、授业、解惑”。作为一名好老师还应为自己在教育事业上规划自己的人生。教师要不对地更新教育理念补充新知识解决学生在学习和生活上的问题把他们培养成对社会有益的人才。总之好的教师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生;好的教师要用爱心和责任心去浇灌祖国的幼苗使之成为祖国的栋梁之才。有了高尚的师德做一名魅力教师又有何难呢?“教师是人类灵魂的工程师必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平；热爱教育事业教书育人为人师表；精心组织教学积极参加教育改革不断提高教学质量。”这是《纲要》对教师素质的要求。21世纪根据教师角色特征和职业特点以及教师的劳动特点对教师的素养提出了更高的要求。那么在21世纪教师应具备哪些素养呢？一、师德修养德为师之本高尚的师德是教师敬业乐教的动力是贯彻党的教育方针提高教育教学质量的保证。师德高尚教师才能在学生心目中树立起神圣形象。因此教师必须严于律己为人师表用高度的责任心和工作热情去真诚地热爱教育事业热爱学生在工作中倾注全部精力真正做到干一行、专一行、精一行。1、热爱教育事业。我国教师所从事的是人民的教育事业它是为国家培养社会主义接班人和建设者为社会主义现代化建设培养人才的重要阵地。他关系到国家的振兴、民族素质的提高。教育事业是一个伟大的事业。教育事业是造就人、培养人的事业它使人摆脱愚昧走向文明教人学会做人、学会生活、学会生存、学会学习。这是一个崇高的事业。每一个投身于这一事业的人都应该感到无尚光荣都应该为之倾注毕生精力都应象孔子那样做到学而不厌、诲人不倦象陶行知那样“捧着一颗心来不带半根草去”。对教育事业要有较高的责任感提倡终身从教的乐业精神严谨执教的敬业精神不甘落后的进取精神不计得失的奉献精神。要正确认识教育事业对祖国人类未来的巨大作用。忠于人民的教育事业是教师做好教育工作的强大动力和精神支柱。2、热爱学生。热爱学生是教师搞好教学工作的前提。爱生不仅是一种教育手段更是教师高尚道德品质的表现。教师热爱学生在教育过程