中考复习专题：修改病句课件.ppt

中考复习专题：修改病句课件考试说明：

能辨识和改正常见语病，包括语序不当，搭配不当、成分残缺和赘余、、表意不明，不合逻辑等。学习目标：几病常见病句类型一、语序不当：注意词语排列顺序一、语序不当：注意词语排列顺序一、词序不当：注意词语排列顺序一、词序不当：注意词语排列顺序一、词序不当：注意词语排列顺序一、词序不当：注意词语排列顺序一、词序不当：注意词语排列顺序中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。

二。搭配不当：（2）主宾搭配不当（2）主宾搭配不当
同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。（5）状语和中心语搭配不当大扫除时，我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。大扫除时，我们把教室打扫得干干净净、把桌椅摆放的整整齐齐。做好救灾工作，决定于干部是否深入群众。一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到班级的荣誉。

A.通过这次谈话，使我明白了许多道理。
b.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
C.从上次有目共睹的事实中，证明了当的方针和政策是群众中来的A.通过这次谈话，使我明白了许多道理。（可删除“通过”或“使”）
b.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音（可删除“当。。。时”）
C.从上次有目共睹的事实中，证明了当的方针和政策是群众中来的1.我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。
2.他正在进行打球，可上进了。
3.其实这是多虑的想法
4.我在心里由衷的感谢他们
5.这话里面包含多少无声的潜台词啊
6.为精简数字，不得不略加删改一些
7.由于历史动乱和气候的潮湿，珍贵的绘画损失殆尽1.我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。（主语）
2.他正在进行打球，可上进了。（谓语）
3.其实这是多虑的想法（宾语）
4.我在心里由衷的感谢他们（状语）
5.这话里面包含多少无声的潜台词啊（定语)
6.为精简数字，不得不略加删改一些(补语）
7.由于历史动乱和气候的潮湿，珍贵的绘画损失殆尽“更加变本加厉”
“让它任其自然”
“忍俊不禁地笑起来”
“从心里发自肺腑”
“显得相形见绌”
“一气呵成地写就”
“浑身被打得遍体鳞伤”
“一个刻骨铭心的难忘的教训”“互相厮打”
“这其中，这其间”
“亲眼目睹”
“共同协商”
“特别嗜好”
“过度酗酒”
“过分溺爱”
“一致公认”“前来光顾”
“开始启动”
“多余的废话”
“热切渴望”
“悬殊很大”
“多年的夙愿”
“无数莘莘学子”
“可堪称”“炎热的酷暑”
“使人民生灵涂炭”
“至少。。。以上”
“切忌不要贪睡”
“凯旋而归”
“多年的夙愿”
“囊括全部”
“”突然恍然大悟成分赘余（重复罗嗦：练习中考命题走向大显身手（1）他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。（2）许多飞快的汽车在公路上奔驰。（3）无论做什么事，就要有老老实实的态度。敬请各位指导！
谢谢！（四）结构混乱—压缩句子搭配，分清层次看搭配

（1）句式杂糅（1）句式杂糅（五）表意不明—划分成分，明确代词，增加句子

（1）误用歧义：练习（六）不合逻辑—借助语感，符合常理

（1）否定不当：练习（2）前后矛盾：练习（3）、用词不当：练习初中阶段常见的病句类型：修改病句的原则和方法辨析病句方法:辨析病句方法: