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第4章老年人心理健康照护目录【教学目的】 1、掌握老年人的心理学特征 (记忆、智力、思维、人格) 2、熟悉老年人常见的心理和精神问题及其表现 【教学重点与难点】 老年人常见的心理和精神问题及其表现【教学方法和手段】 精讲、小组讨论等 【学法指导】 1、与相关知识联系 2、理论与实践相联系 【创新点】 以学生为主体的教学组织形式问题与讨论老年人的心理学特征老年人常见的心理和精神问题脑衰弱综合征 原因:烦恼、焦虑;生活太 闲,与周围人交往甚少;脑 动脉硬化、脑损伤、慢性酒 精中毒、脑缺氧。 表现:疲乏、精疲力竭、头晕、记 忆力下降、注意力不集中、 睡眠不稳、多梦易醒、醒后 疲乏、头晕、头痛、情绪不 稳,易激惹。【教学目的】 1、掌握常见心理、精神方面的照护措施 2、掌握心理健康的概念和标准 3、掌握维护与增进老人心理健康的措施 【教学重点与难点】 常见心理、精神方面的照护措施【教学方法和手段】 精讲、小组讨论等 【学法指导】 1、与相关知识联系 2、理论与实践相联系 【创新点】 以学生为主体的教学组织形式照护评估常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施人格心理偏差常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施常见心理、精神方面的照护措施增进与维护老年人的心理健康 1、智力正常 2、情绪健康 3、意志坚强 4、心理协调 5、反应适度 6、关系融洽维护和增进心理健康的原则维护和增进老年期心理健康的措施维护和增进老年期心理健康的措施练习与预习孙颖心.老年心理护理与开放咨询.北京:经济管理出版社出版,2006. 王菊吾.护理关怀行为指南.杭州:浙江大学出版社出版,2006. 卢桂珍.医学心理学.西安:第四军医大学出版社,2006.谢谢!