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2022届高考政治一轮复习第10单元文化传承与创新第26课文化创新教案新人教版必修3
2022届高考政治一轮复习第10单元文化传承与创新第26课文化创新教案新人教版必修3

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2022届高考政治一轮复习第10单元文化传承与创新第26课文化创新教案新人教版必修3

2022届高考政治一轮复习第10单元文化传承与创新第26课文化创新教案新人教版必修3

年级：
姓名：
第26课文化创新
最新考点整体总览学科素养1.文化创新的源泉和动力。
2．文化创新的意义。
3．创新与继承的关系。
4．创新与借鉴、融合的关系。
5．坚持文化创新的正确方向。政治认同：人民群众是文化创造的主体，要坚持以人民为中心的创作导向。
科学精神：正确认识社会实践与文化创新的关系，树立创新意识；文化发展既要反对守旧主义和封闭主义，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
公共参与：积极投身文化交流活动，重视传统文化的传承和发展，积极投身生产生活实践，推动文化创新。考点1|文化创新的源泉和意义

1．文化创新的源泉和动力
(1)社会实践是文化创新的源泉：离开了①社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造。
(2)社会实践是文化创新的动力
a．社会实践中不断出现②新情况，提出新问题，需要文化不断创新。
b．社会实践的发展，为文化创新提供了更为③丰富的资源，准备了更加充足的条件。
点拨：可以结合实践与认识的辩证关系理解社会实践与文化创新的辩证关系：社会实践决定文化创新；文化创新对社会实践具有反作用。

2．文化创新的必要性和意义
(1)必要性
a．文化发展的④实质就在于文化创新。
b．文化创新是社会实践发展的⑤必然要求。
(2)意义
a．创新是文化富有生机与活力的重要保证。
b．文化创新可以推动⑥社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
c．文化创新能够促进⑦民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
3．文化创新的主体及要求
(1)主体：人民群众从来就是社会实践的主体，也是⑧文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。
(2)要求：文化创新必须关注最广大人民群众的⑨根本利益，理解人民群众对文化生活日益增长的需要，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。
点拨：可以结合哲学上“人民群众是历史的创造者”的原理和方法论来理解人民群众在文化创新中的主体作用及其要求。
[易错分析]
1．民族文化、传统文化是文化创新的源泉和动力。
[矫正]社会实践是文化创新的源泉和动力。
2．文化创新的实质就在于文化发展。
[矫正]文化发展的实质，就在于文化创新。不能颠倒两者的关系。
3．文化创新的根本目的是满足人民日益增长的精神文化需要。
[矫正]文化创新的根本目的是推动社会实践发展。
4．文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。
[矫正]文化创新的灵感来源于社会实践，而非作者的灵感；人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。

1．文化继承、文化发展、文化创新三者之间的关系
(1)文化的继承与发展是同一个过程的两个方面。文化继承是文化发展的必要前提，文化发展是文化继承的必然要求。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
(2)文化发展的实质，就是文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
(3)文化继承与文化创新。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
2．全面认识人民群众在文化创新中的作用
(1)人民群众在文化创新中的地位：人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。
(2)文化创新的要求
①文化创新必须关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活日益增长的需求。
②文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，坚定地走与人民群众实践相结合的道路，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
提醒：对于人民群众是文化创新的主体这一知识的理解，要注意其两个指向，一是强调文化创新要切实维护人民群众的文化利益，二是强调文化创新要发挥人民群众的创造作用。

文化创新要依靠人民、为了人民
原因要求依靠人民人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩为了人民人民是文化成果的最终享有者